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认知，是指人对客观世界的认识，它包括感知觉、记忆、注意、思维等心理过程。
孩子对客观世界的认知是从感知觉开始的，然后学会了语言，在此基础上，才逐渐发展了高级的认知过程。
在平时的生活中，可以和孩子们一起玩一些有趣的游戏和活动，来鼓励孩子认知和语言的发展。
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