在成长过程中
一起分享专业、实用、有趣的亲子新知与体验
大手牵小手，幸福向前走！
00后的孩子，是互联网的原住民。
老母亲们都知道，孩子牙牙学语时，就已经自己探索Pad功能了！
入学后，孩子们和电子产品之间的关联更深，上网课、交作业、看视频、做攻略……手机pad几乎是必用的！
然而，只要老母亲一分钟没有盯住，孩子就会偷偷玩游戏、刷视频、聊天。
QQ聊天，小红书找攻略，抖音/视频号看短视频，各类电子游戏……孩子的生活被互联网世界深深吸引，从娱乐到社交，他们的喜怒哀乐都与电子设备紧紧捆绑。
从刷5分钟到刷1小时，从有限制的玩，到偷偷摸摸地无时无刻都想玩……
孩子们对电子产品的沉迷，真的是让很多家长头疼的顽疾。
设置密码，把pad藏起来
把电子设备换成无法娱乐的学习机
各种app设置家长管控
……
但这孩子小时候尚且服管，随着渐渐长大，加上青春期的到来，电子产品的管控甚至已经成为家庭矛盾的导火索、炸药包，一点即炸。
这段时间，大手牵小手 邀请了上海两位知名的儿童心理专家，黄毓彬老师和张岚老师，作了几次关于儿童成长的心理问题讲座，每一场都会有许多家长在评论区求问如何管控孩子的电子产品使用。
因为沉迷游戏，所以拖拉不想做作业，学习效率越来越低；
因为沉浸社交媒体，孩子在现实中更孤僻、更难沟通；
因为电子产品使用时间过长，家长和孩子争吵、对抗，孩子的叛逆情绪越来越严重……
这一切，都让老母亲无力又焦虑！
所以！手手君想了很久，决定邀请两位老师出手，用20年、数千个青少年咨询案例积累的实践经验，理论拆解+实践解决方法，《六周六步 ，帮孩子养成对电子产品的自控力》，真正解决电子产品管控的问题！
这两位老师，是许多上海家长熟悉的资深青少年心理问题专家。
她们的彬渔青少儿心理工作室，在上海乃至全国都有不小的知名度，多年来为数千个孩子在心理、认知、专注力、情商等方面，提供了专业而有效的支持。
敲黑板！
这个课程绝对不是所谓的“戒网瘾”课程，而是让孩子培养自控力，学会和电子产品“和谐”共处。
因为很坦率地说，无论是孩子还是成年人，生活都是和电子产品的参与深度绑定的。
在这样的大前提下，要彻底隔绝不现实；如果简单粗暴“不给”，不仅会激发孩子的叛逆，而且也很难真正摆脱对电子产品的依赖。
只有从系统的角度上去考量、权衡和安排，才能让孩子养成科学使用电子产品的习惯。
远离，不是根本方法；
戒断，不是科学思路！
了解诱惑背后的内在逻辑，厘清孩子行为的本质核心，许多难题都会迎刃而解。
因此，《六周六步 ，帮孩子养成对电子产品的自控力》真正要给到大家的是——
孩子获得切实可行的方法引导，
家长获得稳定有力的专业支持，
共同启动对抗电子产品的力量。
让孩子学会管控情绪，增加对现实的控制感和幸福感，激发“迎难而上”的内驱力，
才能从根源上拒绝沉迷，让电子产品成为更好生活、更高效学习的工具，
而不是被它捆绑，迷失自我，触发更多矛盾！
不同于市面上众多理论型课程或者书籍，黄毓彬老师和张岚老师长期工作在青少年心理咨询的一线阵地，因此有大量的案例支撑和实践经验。
因此，这次的课程也是重点落在实践，切实可行地为家长们提供与孩子沟通的技巧方法，帮助家长去引导孩子做电子产品的主人。
每次直播课，都包括案例讲解演示（约30分钟），方法练习（约15分钟）和互动交流答疑（约35分钟）。
划重点！除了一周一次直播课上的案例拆解和案例分析之外，两位老师还会在答疑群内陪伴家长，针对不同孩子不同情况制定相应的策略。
在孩子对电子产品出现反复依赖、难以控制等情况，两位老师在也会陪伴家长分析的背后可能的原因，在行动上如果做出即时性的调整，主打一个落地有声的实践指导。
孩子对电子产品的沉迷不仅仅在表象上，其背后深层次也会涉及到孩子的习惯培养，自控力的培养，以及孩子社交、情绪控制等心理问题。
所以，这门课程也会以电子产品作为切入，通过对游戏/聊天/视频等行为的深层心理学原理分析，实现6周6步自控力培养法。
在8周的学习完成以后，孩子和家长都能够拥有对自己使用电子产品自我觉察的能力，在选择何时使用电子产品的时候，掌握更多的主动性和控制感，做到自控自制，内心强大！
好了，其他的具体问题，可以戳下图——
这次定价也只要699元
还不到线下半次心理咨询的钱！
而且，敲黑板
大手牵小手 限时首发团购价
到手只要268元！
联合报名《孩子青春期前需要上的8堂心理课》
再送一本心理书籍
老师课程上还会大家划重点！
秋季仅开一期
直播课程 名额有限
点击小程序即可购买
👇👇
点击小程序即可购买
👇👇
