学校培养，建团队，促成长
朱蓉蓉老师的此次获奖离不开侨谊幼儿园对融合教育的重视。最初，她和许多普通老师一样，对融合教育的理念、方法知之甚少，面对特需儿童的种种情况常感手足无措。现在她已经成为幼儿园融合教育的一名骨干教师，这得益于侨谊幼儿园融合教育工作团队的抱团成长。
她在一次次团队教研活动的思想碰撞中，明晰了融合教育理念价值；在进入普通班级，与特需儿童、班主任老师互动交流中，积累了融合教育实践经验；在一次次的区级、市级融合教育教研活动与督导迎检中，提升了融合教育的专业素养，明确了融合教育园本探索的方向。
专家赋能，育苗子，练技能
回顾备赛历程，那是一段充满挑战与艰辛的时光。此次佳绩的取得，离不开背后强有力的专家后援团支持。
在区级备赛中，区特教研训员陈向华开展了分项培训、赛事指导，为朱蓉蓉老师提供了一次次针对性训练，给予专业性辅导。陈老师还常常利用周末、节假日时间和她研讨活动设计、案例观察与分析，打磨主题报告、课堂模拟等细节。在一次次的修改、演练中，朱蓉蓉最终在市级选拔中脱颖而出。
在市级备赛中，市特教教研员倪波给予了高位引领，组建了集训专家团队，为朱蓉蓉制定了科学的培训方案，并提供了全方位的专业指导和保障。在集训专家团队的群策群力下，她不断更新特殊儿童观、融合教育教学理念，思维方式更加思辨，表达能力也显著提升。
比赛虽已结束，但融合教育的征程仍在继续。梁溪区全体融合教育教师将不断追求卓越，提升融合教育专业素养，呵护每一个特需学生的成长，推动融合教育高质量发展，共同书写梁溪特殊教育新篇章。
素材来源：梁溪教育
编辑：梁溪区融媒体中心
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