热烈祝贺天津三中高三年级王渤生英才班张翔宇同学获第41届全国中学生物理竞赛（天津赛区）三等奖
经过学生申报、校级推荐、全国竞赛层层选拔，我校2022级高三年级“王渤生英才班”张翔宇同学获第41届全国中学生物理竞赛（天津赛区）三等奖，成为红桥区唯一获得该奖项的学子。
近年来，我校秉承“以师生为本，追求卓越，共同发展”的办学理念，践行“人文素养教育”办学特色，培养了一批批优秀学子。学校自2018年成立了以优秀爱国校友王渤生博士命名的“王渤生英才班”，弘扬“以天下为己任，青年壮志、舍我献身”的方舟精神，培养国家意识与国际视野兼具、人文情怀与科学素养相长、创新精神和实践能力相融的高素质人才。学校以品牌高中和科学教育实验校建设为契机，进一步完善拔尖创新人才培养体系，丰富课程体系、创新培养模式、促进交叉融合，为培养拔尖创新人才奠定了坚实的基础。
张翔宇同学：
我是天津市第三中学高三4班的学生，很高兴在第41届全国中学生物理奥林匹克竞赛中获得复赛三等奖，在此分享我的学习经历和获奖感受。我具有较强的逻辑思维和实验动手能力，在物理学习中具有一定优势。2023年，我入围天津市青少年“科技创新拔尖人才培养计划”，成为天津大学力学组学员；在第九、第十届全国青年科普创新实验暨作品大赛天津赛区比赛中获得初赛一等奖两次，复赛三等奖和二等奖各一次。
在得到今年物理竞赛通知后，我第一时间报了名。在预赛考场上应对自如，获得复赛的资格。尽管复赛题目难度明显加大，但是我凭借所学的中学和大学知识依然能从容应对，最终获得复赛三等奖。
这次获奖离不开自身的努力，离不开老师对我学习和课外活动的支持，更离不开学校给我参加这些课外活动的机会，给我提供了一个更高层次的学习发展平台。
感谢张冠军老师和苏静老师在高中期间对我物理的悉心指导，是您们为我在物理学习的过程中指明前行的方向，带领我取得今天的成绩。
感谢班主任张磊老师和年级组长谷文杰老师对我参加课外活动的支持和鼓励，您们的支持和鼓励更加坚定我学习探索的信念。
感谢学校提供了良好的育人环境和拓展空间。是母校让我有在活动中与更优秀的同学切磋交流的机会，在课堂内外有更多元学习方式和实践经历，为成为更优秀的自己做好准备。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。未来我将会以更饱满的热情投入到高三学习和生活中去；谦虚谨慎，全面提高成绩，在明年六月的高考中蟾宫折桂。将来学习机械工程，航空航天等工科专业，成为该领域的科技人才，为中国的发展贡献自己的力量。
班主任张磊老师：
张翔宇同学，思维灵活，学习认真，成绩优秀。他尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加社会实践和志愿服务活动。他学习能力强，具有适合自己的学习方法，理科思维突出，勤于思考，善于创新。
希望张翔宇同学，百尺竿头，更进一步，全力以赴，收获六月的鲜花与掌声！
年级组长谷文杰老师：
张翔宇同学在课堂上专注的眼神、积极的提问，展现出对知识的强烈渴望；课后，他沉浸在物理的世界里，钻研难题，探索未知。这份执着与努力，为他在物理竞赛中取得优异成绩奠定了坚实的基础。
此次物理竞赛，高手如云，竞争激烈。然而，张翔宇同学凭借扎实的理论基础、灵活的思维能力和良好的心理素质，一路过关斩将，最终斩获佳绩。他的成功，不仅是个人努力的结果，更是班级、学校的骄傲。
年级副组长孟然老师：张翔宇同学用实际行动诠释了什么是拼搏进取，什么是追求卓越。他的榜样力量将激励着更多的同学勇敢地追逐自己的梦想。
在高三这个关键的时期，张翔宇同学的获奖无疑为年级注入了一针强心剂。同学们纷纷表示要以张翔宇为榜样，努力学习，为自己的未来拼搏，为学校争光。
物理教师苏静老师：
张翔宇同学有敏锐的观察力、优秀的记忆力、丰富的想象力、严谨的思维能力、主动发现并解决问题的能力。更重要的是，张翔宇同学对物理学科有着浓厚的兴趣和强烈的求知欲，并在三中科学素养与人文历史的熏陶下养成了良好的学习习惯。认真努力，勤于思考，勇于质疑，乐于交流，善于反思。逐渐形成适合自己的学习方法，学习效率不断提高，理科成绩突出。而且勇于挑战自我，积极报名参加全国物理竞赛，从校内选拔、竞赛准备、参与考试、赛后复盘。在老师们的指导下，全力以赴，一丝不苟，善始善终，最终取得出色的成绩。相信张翔宇同学会以竞赛获奖为契机，更加刻苦学习，拓展视野，提升自我，发扬方舟精神，报效国家。
供稿：教务处
排版制作：邢文胜
核稿人：郝连婷 张子龙
领导审核：刘扬 李娜
