成都东软学院大模型科研沙龙聚焦数智赋能文化传播

文摘   2024-12-09 19:33   四川  


2024年12月4日,成都东软学院大模型科研沙龙暨中心第十五场分享会在学院顺利举行。本次分享会由我院陈媛媛老师主讲,主题为“从《黑神话:悟空》看数智赋能文化传播”,吸引了众多师生的参与和关注。分享会由科研部刘轩老师主持,现场气氛热烈,互动频繁。

陈媛媛老师首先为大家介绍了备受瞩目的游戏作品《黑神话:悟空》。她指出,这款游戏靠着精美的画面、引人入胜的剧情以及深厚的文化底蕴,迅速在玩家和观众中掀起了一股热潮。其不仅展示了中国游戏产业的技术实力,更是数智赋能文化传播的一个典型案例。通过数字技术的运用,传统文化得以以全新的形式展现,吸引了全球范围内更多的受众,促进了中华文化的传播与认同


随后,陈老师分享了整个国潮兴起,文化传播的大背景。她强调,在全球化的大背景下,文化越来越成为综合国力竞争的重要因素,成为经济社会发展的重要支撑,文化软实力越来越成为争夺发展制高点、道义制高点的关键所在。世界范围内,包括文化产品,科学技术和意识形态等在内的文化竞争日益加剧,中国在发展过程中取得了诸多成就,因此此时我们提出建设社会主义文化强国的战略目标。


在这一点上,我们的《黑神话:悟空》就有很深厚的中华文化底蕴。比如说,剧情的设计,就展现了悟空在取经路上的心路历程,以及他对自由、正义、责任等价值观的思考与追求。当今世界,游戏作为文化产品的重要载体,其影响力已经超越了娱乐范畴,成为文化传播和交流的重要平台。因此,游戏领域的文化自信不仅关乎游戏自身的品质与竞争力,更关乎民族文化的传承与发展。

接下来,在“数智赋能文化传播”部分,陈媛媛老师详细阐述了数智技术在文化传播中的应用和效果。如何将数字、智能、科技赋能中华文化的传播、创造性转化和创新性发展,借鉴《黑神话 悟空》的启发,我们可以做到以下三点:第一点,数字技术与资源平台的多层面融合,赋能文化记忆唤醒。比如,对各种历史文物、遗址、史籍等进行高精度数据采集,建成不同类型、不同层级的传统文化基因库。第二个方面,数字技术与价值内涵的有机融合,赋能文化认同感。我们既可以用全息影像、人工智能等技术运用在对文化资源内涵的挖掘上,也可以完善高质量文化产品内容产出机制,发展沉浸式视频、云游戏等新业态,大幅提升数字文化产品生产和服务供给质量。第三方面,数字技术与全民浸润的联动融合,赋能文化基因赓续传承。借助数字与智能进行的文化传播不是目的,而是手段,其背后更加重要的是满足人民群众的精神文化需求和引导人民群众来主动传承,使全民自觉做中华优秀传统文化的继承者和弘扬者,让全民与文化在“双向奔赴”中联动融合。


最后,展望“未来之路”,陈老师表示,随着数智技术的不断发展和普及,文化传播将迎来更加广阔的空间和更加美好的前景。她鼓励大家积极探索数智技术在文化传播中的新应用和新模式,为推动中华文化的传承和创新贡献自己的力量。


分享结束后,几位老师纷纷提出了自己的问题和看法。其中,有老师提到国内单机游戏的前景并不乐观,现在的大趋势是手游,而游戏的设计会影响打游戏的感觉。在这样的情景下,是否会影响文化传播的效果?陈媛媛老师对此表示,虽然手游市场确实占据了很大的份额,但单机游戏也有其独特的魅力和价值。她认为,关键在于游戏的内容和表现形式是否能够吸引玩家,并让他们在游戏中感受到文化的魅力。


此外,还有老师提到《黑神话:悟空》有英文版、日文版等多种语言版本,这样的情况下如何体现文化传播?陈老师表示,多种语言版本的推出,正是为了扩大文化传播的范围和影响力。她认为,通过游戏的国际化传播,可以让更多的外国人了解和喜欢中国文化,从而推动中华文化的走向世界


本次分享会为师生们提供了一个深入了解和探讨数智赋能文化传播的平台,也激发了大家对文化传承和创新的思考和热情。相信在大家的共同努力下,成都东软学院将在数智赋能文化传播方面取得更加显著的成果。




来源 | 成都东软学院青马繁星
编辑 | 杨洁
一审一校 | 黄柏铭
二审二校 | 敬欣
三审三校 | 蔡金材
值班编委 | 张琪

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