“石”分欢喜 “榴”住美好
秋收实践活动
幼儿园里的石榴树，
陪伴孩子们走过了一个个的春、夏、秋、冬。
石榴由花变果，
由小变大，
由青变黄再变红，
全在孩子们的眼睛里。
圆溜溜的石榴，
向我们报告着成熟的喜讯。
于是,
中班的孩子们围绕着石榴，
开启了一场奇妙的探秘之旅......
Part.1
摘石榴
操场上的石榴笑红了脸
孩子们说“我想摘下来。”
孩子们兴趣盎然地你采我摘，
还有的小朋友搬来梯子，
在老师的帮助下，
合作爬上梯子摘石榴。
随着一声声“咔”的轻响，
一颗颗火红的石榴从枝头滑落
大家在树下传递果实、
放入篮中，
忙得不亦乐乎。
丰收啦
Part.2
剥石榴
石榴摸起来滑滑的，里面有好多好多的小果粒，它们像兄弟一样。
把石榴洗干净，
掰开石榴，
剥石榴，
留籽去皮。
孩子们各个全神贯注，
一颗一颗剥着“小宝石”。
还能尝一尝，
“真好吃！”
Part.3
石榴榨汁
石榴榨成汁一定也很好喝吧
把剥下来的石榴籽放进榨汁机，
很快，
果汁出来啦！
举杯，
干杯！
亲手榨的石榴汁味道真不错。
Part.4
石榴扎染
石榴皮的红和橙，也引起孩子们的好奇心。
石榴皮水也可以用来做扎染染料哦~
孩子们用剥下的石榴皮，
熬制石榴皮水。
孩子们开始动手初步体验，
感受扎染带来的快乐。
扎染手帕做好了！
石榴汁把手帕晕染出美丽的颜色，
也晕染了一方秋色。
Part.5
孩子们眼中的石榴
石榴“逃跑”了
摘石榴真开心，
我要把它们画出来！
“这是逃跑的石榴”
“这是石榴一家，这个是石榴爸爸。”
“看！橙色的石榴。”
“我都把石榴画到手上啦！”
孩子们调用多种感官，以语言、绘画、符号等形式进行关于“石榴”的表征与表达，收获直接经验和感性认识。
秋满人间好时节，
拾得石榴红似火。
天高云淡正当时，
五幼秋收童趣多。
大自然是最好的课堂，
秋天还有无尽的小秘密等着宝贝们去探索，
一起期待我们下一次的惊喜发现
......
