秦韵教育幼儿园
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。”为了更好地增强幼儿体能体质，促进孩子身体运动能力和社会性的发展。商州秦韵幼儿园的户外体能大循环正在火热地的开展，深受小朋友的喜爱。
跟上镜头一起来看看孩子们的运动瞬间吧。
体能大循环活动利用幼儿园现有的场地和器械，结合孩子的运动发展水平，创设平衡、攀爬、跳跃等运动项目，将走、跑、跳、钻、爬等基本动作融入其中，促进孩子身体发展。
一组组障碍，是孩子们运动潜能的考验，是孩子们翻山越岭的勇气。看，孩子们在体能大循环运动中表现多棒呀
孩子们根据指定的路线，从起点开始体能大循环活动，快乐的玩转所有器械。孩子们自主互助，专注投入，游戏让整个幼儿园笑声不断，同时也让孩子们学会等待及轮流游戏，学会自觉遵守游戏规则。
一道道关卡，为孩子们的持续探究给予了满满的动力,一道道障碍，承载着孩子们梦想的灯塔,部分孩子有些许胆怯，但没关系，有老师的守护，小朋友们尽管大胆的尝试。
体能大循环活动结合幼儿的运动发展水平，巧妙利用材料的不同摆放方式，创设平衡区、跳跃区、爬行区、综合障碍区等活动区域，将走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作融入其中，满足孩子们肢体均衡发展，促进了孩子们的体能均衡发展。孩子们在活动中循序渐进，在体能大循环中获得成功感和满足感。这种开放式的锻炼，不仅增强了孩子们的运动兴趣，也培养了孩子们的团队意识、合作意识、和互助意识等。
孩子们在运动中学习与成长，希望每一位宝贝都能在幼儿园里健康快乐的茁壮成长!
