2024年11月21日下午，临沂市教育科学研究院初中英语教研员周育英、临沂沂河实验学校兰州路校区沂蒙名师刘波等专家与教师一行莅临临沂凤凰岭中学开展英语送教助研活动，沂河新区初中英语学科组长魏洪军陪同参加，临沂凤凰岭中学教学管理人员、凤凰岭街道中心小学、凤城小学全体英语教师参加了研讨会。
活动伊始，在临沂凤凰岭中学党支部书记、校长李洪田陪同下，专家和老师们观看了学生们英语书写、思维导图等优秀作品，这些作品展现出了学生们在英语学习中的热情与创造力，也反映出学校英语阅读教学的初步成果，各位专家、教师对学生优质的作品和学校的精心培养活动给予了充分肯定与认可。
随后观摩课展示活动，环节精彩纷呈，让人耳目一新。临沂凤凰岭中学七年级英语教师尤利飞的课堂亮点频出，通过创设生动的教学情境，将抽象知识具象化，使学生能够轻松理解。在精心组织和引领下，课堂上学生积极参与讨论，互动频繁，思维活跃。尤老师工整、有条理的板书，将重难点清晰地呈现出来，便于学生理解和记忆。教学思路清晰，重点突出，做到了学练结合，重点句型经过充分练习得以巩固。
刘波老师的课令人印象深刻。他采用启发式教学，引导学生通过单元标题预测学习内容，这一方式有助于培养学生的思维能力和自主学习意识。在教学过程中，他借助图片引导学生猜测俱乐部名称和相关活动，通过多种活动让学生感知发音的差异，注重语音、语调、弱读等训练，体现了对英语基础知识的扎实教学。角色表演环节，刘老师先做示范，再提出面对面、眼看眼真实交流的要求，让学生在真实情景中实现知识的迁移，这种教学方法贴合实际，能够有效提高学生的语言运用能力。而他采用的消词法背诵新颖独特，通过不断重复、增加难度的方式强化学生记忆。
课后的研讨环节更是本次活动的重中之重。在副校长王鹏主持下，魏洪军老师强调要转变观念，注重语音教学，用心研读课标，研究学情。只有充分了解课程标准的要求和学生的实际情况，低起点、小步伐地推进教学，才能真正落实学生的主体地位。
周育英主任的发言引人深思。她以“课堂的意义是什么”这一问题为切入点，让我们深刻认识到课堂质量与生命质量的紧密联系。她指出研读新课标是提高教学质量的前提，并对两节课的闪光点给予肯定，尤其是学与用的关系方面，强调“在用中学，在学中用，边用边学，学以致用，用以致学”。同时，周育英老师还向大家推荐《诠释学》这本书和建构主义理论，为教师们提供了进一步提升教学理论水平的方向，如问题形成链条、思维层级升级等教育哲学基础的思考，有助于教师从更高层次去审视和改进自己的教学。
最后，李洪田校长对各位专家和教师的到来表示感谢，回顾了学校的改变历程，表达了对学校未来英语教学工作的期望，这一期望不仅是对学校英语教师的鼓舞，更是对学校英语教学发展方向的一种指引。
此次送教下乡初中英语研讨活动，是新教材背景下对初中英语教学的一次深度探索。通过课堂观摩、课后研讨等环节，为凤凰岭中学的英语教师们提供了宝贵的学习机会，有助于教师们更新教学理念，改进教学方法，提升教学质量。同时，这一活动也加强了学校之间的交流与合作，促进了区域内英语教学的共同发展，更为凤凰岭街道教育集团小初贯通培养搭建了更为有效的平台。相信在专家的引领和全体英语教师的努力下，临沂凤凰岭中学英语教学将在新的学期里迈向新的高度！
撰稿丨李云云
编辑丨赵加伟
审核丨王鹏
终审丨王安俊
