孩子喜欢穿红色的衣服，这是她的审美眼光，您干涉她干嘛呢？
穿红穿黄影响什么了呢？
真要培养她的审美，那是耳濡目染的熏陶。
相反，您要尊重她的选择，夸孩子有自己的想法。
吃胖吃不胖，女孩子更在意，不用大人说的。
您一说，她可能潜意识里会：我本来不想吃的，现在偏要吃点。
吃饭饭粒掉在桌上，基本上也不用管。
您不要只说现象，您拿一张纸巾帮她擦了，她可能还会说：妈，我自己来吧。
当我们过于纠结孩子的小错误、小毛病时，往往会陷入无尽的焦虑和疲惫之中，越陷越深，甚至抓狂。
而如果反一下思维，学会抓大放小，能够让我们把精力集中在真正重要的事情上。
林格先生说，清除杂草最好的方法是种植一棵大树。
在教育中，这棵大树就是正能量，可以是孩子的良好品德、积极心态和广泛的兴趣爱好。
当我们致力于培养孩子这些 “大树” 时，那些不良的小习惯、小毛病就会如同杂草一般，在大树的遮蔽下逐渐失去生存的空间。
比如，与其整天唠叨孩子不要玩手机，不如引导孩子培养阅读、运动等好习惯。
当孩子沉浸在阅读的世界里，感受到运动带来的快乐时，对手机的依赖自然就会减少。
纠正坏习惯，不如培养一个好习惯，这是教育中的智慧之选。
编辑丨赵加伟
审核丨王安俊
