首页时事民生政务教育文化科技财富体娱健康情感

旅行百科职场楼市企业乐活学术汽车时尚创业美食幽默美体文摘

陈先建：妙用电场线解决中学物理静电场问题

教育 2024-12-01 23:12 江苏

本周六晚上成功开展了第1场核心论文周末大讲堂

是有回放的，如果有小伙伴不知道怎么进入回放

只需要再次点进去↓↓长按里面的二维码即可。

记得收藏一下哈。

在大讲堂里，你可以直接面对核心论文作者，可以问任何自己想问的问题。看看一篇核心论文到底是如何诞生的。

比如，本篇作者，陈先建老师，也想邀请，如果有知道联系方式的，欢迎留言。

专业的中学物理论文写作研究与教育平台我是陈大G，本科南师大，研究生苏大师从苏州大学《物理教师》主编桑芝芳教授研究生期间两年发表20篇论文本公众号适合想学习如何读论文、写论文、发论文的学科物理研究生、老师

最新文章

桑宇辰：（附论文写作心得）多普勒效应的应用与拓展——基于智能手机的速度测量创新实验

第14篇核心论文《物理教师》发表

王怡秋：基于科学思维培养的高中物理概念教学——以“光的折射”为例

吴寿宠：2024年高考新课标卷物理第13题的溯源与拓展——创设情境构建提升科学思维

顾声和：高中物理复习课“三角形相似法的应用”教学设计——从对学生进行认知诊断出发实现精准教学

第2场：中学物理核心论文周末大讲堂开课啦！（核心论文作者面对面）

黄尚波：多种方法利用纸带求加速度的误差分析

丁蔚欣：物理类教育游戏及其教学应用

全国火爆加场 · 经典文学名著改编 · 沉浸式海洋科幻之旅舞台剧《海底两万里》

贲可敬：有效失败让物理学习可见——以“密度知识的应用”教学为例

陈先建：妙用电场线解决中学物理静电场问题

今晚7点半直播：面对面看见核心论文作者

明晚直播：核心论文作者教你怎么发表核心论文（中学物理）

刘佳：基于智能平台的高中物理实验教学策略——以“电容器与电容”教学为例

核心期刊《物理教师》第11期更新啦！张贝宁：“UBC物理奥林匹克活动”是什么——科学拓展活动：实践.体验.合作

中学物理核心论文周末大讲堂开课啦！

核心期刊《物理教学》2024年第11期更新啦！谢福良：2024年全国高考物理新课标卷第24题的思考

期中考试表彰PPT——物理之星、学习之星、进步之星

十八位物理教学名师公众号，十八般教学武艺

许龙：对有阻力的平抛运动研究——2024年适应性高考物理安徽卷第10题分析

马剑：对一道电磁感应模考题的思考（竖直U型导轨单棒）

宁启仪：在实验方案设计中培养学生的质疑创新能力——以“探究电流的热效应”教学为例

悲痛万分 | 深切缅怀赵凯华教授

傅竹伟：浸润批判性思维的物理教学——以“光电效应”教学设计为例

蒋磊：“机械能守恒定律”教学设计课例改进与反思——双新背景下如何提升高中物理课堂教学的有效性

周晓慧：基于人工智能的初中物理跨学科实践教学设计——以“搭建风力发电结构系统”为例

田维金：聚焦科学思维能力的高三物理习题教学——以“课本例题”的一题多变教学为例

沙莉：基于情境、问题、方法创编核心素养试题——以“篮球碰撞”高考题创编力学专题习题课为例

2024年江苏省初中物理省级优质课——凸透镜成像规律2（新教材）

姚蕾：基于新课标提倡教育理念的“电容器的电容”高中物理教学设计

李友兴：从“问题”和“活动”的视角践行高中物理高阶思维教学

第10期核心期刊《物理教师》更新啦！肖飞燕：2024年1月浙江省选考物理试题第13题分析——一道超导情境下的数量级估算题分析

2024年江苏省初中物理省级优质课：新教材——物态变化

许龙：2024年适应性高考安徽卷第10题分析——对有阻力的平抛运动研究

戴伟纲：引入动量中心系品味碰撞对称美

宋庆彬：利用AI人工智能算法实现对高中物理的教学分析

张嘉弘：电磁感应中求解焦耳热的教学实践探索——以“杆+电阻”模型为例

徐晓碧：电流路径可视化演示装置的创新设计和应用

任鑫：“线速度”概念建立教学设计——基于核心素养指向高阶思维的物理概念教学策略实践研究

潘国盛：高中物理中基于图像转换的科学思维教学策略（附论文写作心得视频）

核心论文写作心得直播：10月3号晚上7：30

继发表2篇核心论文后，再连发《基础教育课程》+2篇《理科考试研究》

张瑶、严晓梅：深度学习视域下应用思维可视化工具的“电路故障分析”教学设计

陈炳河：“测量电源电动势和内阻的误差分析”深度解析——重思维、多途径促进核心素养的形成

徐治武：不等量同种电荷的电势极值球面——2020年全国高考物理山东卷第10题的拓展分析

9月27日（星期五）江苏省省级直播课——骆波：光的反射（新教材）

2024年9月23-25日：江苏省初中物理优秀课评比暨教学观摩

鲁建全：对2024年全国高考物理新课标卷第26题的拓展分析——图象信息的提取及应用研究

魏昕：2024年人教版新教材初中物理第二章“声现象”编写思考——注重学生观察体验培养问题解决意识

陈健：对2024年IYPT“乒乓球火箭”题的研究——复杂物理问题的探索历程及其方法论呈现

分类

原创标签

时事社会财经军事教育体育科技汽车科学房产搞笑综艺明星音乐动漫游戏时尚健康旅游美食生活摄影宠物职场育儿情感小说曲艺文化历史三农文学娱乐电影视频图片新闻宗教电视剧纪录片广告创意壁纸头像心灵鸡汤星座命理教育培训艺术文化金融财经健康医疗美妆时尚餐饮美食母婴育儿社会新闻工业农业时事政治星座占卜幽默笑话独立短篇连载作品文化历史科技互联网

发布位置

广东北京山东江苏河南浙江山西福建河北上海四川陕西湖南安徽湖北内蒙古江西云南广西甘肃辽宁黑龙江贵州新疆重庆吉林天津海南青海宁夏西藏香港澳门台湾美国加拿大澳大利亚日本新加坡英国西班牙新西兰韩国泰国法国德国意大利缅甸菲律宾马来西亚越南荷兰柬埔寨俄罗斯巴西智利卢森堡芬兰瑞典比利时瑞士土耳其斐济挪威朝鲜尼日利亚阿根廷匈牙利爱尔兰印度老挝葡萄牙乌克兰印度尼西亚哈萨克斯坦塔吉克斯坦希腊南非蒙古奥地利肯尼亚加纳丹麦津巴布韦埃及坦桑尼亚捷克阿联酋安哥拉