冬盈一岁满，雪落有清欢，为贯彻落实“双减”政策和“五项管理”相关规定，促进学生综合素养的全面提升，沈阳市皇姑区陵西小学开展主题为“多元评价促成长 妙趣‘双减’润童年”的综合素养评价活动，以寓教于乐的方式对学生进行全方位的评价。
皇姑区陵西小学以语文课程标准为依据，巧妙设计“语文小书童”三个趣味闯关挑战项目，融知识性与趣味性于一体，让每位学生都有“秀自己”的机会，让同学们在活动中巩固所学知识，体验学习的愉悦和成功。
数学闯关，快乐多多。数学学科结合低学段学生的年龄特点，设置多样化、生活化的数学问题，设计了“数学小神童”三个闯关活动，学生根据闯关结果获得不同等级数量的笑脸。
立足低年级学生学习和生活的实际情况，融合口语交际的考察方式，道德与法治老师设计了有趣又有料的主题内容。同学们侃侃而谈，条理清晰，表达清楚，化身一个个“思政小研童”。
针对低年级学生的特点，科学老师们设计出集知识性、思维性、趣味性于一体的测试内容，围绕本学期重点知识的进行抽测。不仅检验了学生对科学知识的掌握情况，也有助于低年级学生在科学、合理的评价方式中培养学生自信、乐学的品质，真正寓教于乐。
在劳动测评中，一年级的学生叠衣服，二年级的学生系红领巾、整理书本。一件件衣服叠得整整齐齐，红领巾系得又快又规范。学生们在劳动中收获了快乐，体会到了劳动的价值，在劳动中提升自理能力。
在音乐素养综合测评中，同学们声情并茂地演绎随机抽取的歌曲，一展歌喉，唱响梦想。小小歌唱家个个精神抖擞，用饱满的热情、稚嫩的声音，唱出心中的欢乐。
看，一、二年级的小同学们或两脚并齐，屏气凝神，越过障碍，或根据老师的指令完成动作，赢得了同学们的掌声。当挑战成功后，胜利自信的笑容悄悄绽放。
此次美术评价活动是对小学低年级学生的一次创作的展示。孩子们在美术领域都展现出了自己的才华和潜力，让我们看到了他们未来的无限可能。我们相信，在未来的日子里，这些孩子们一定会在艺术的海洋中畅游，在梦想的道路上不断前行，成为社会的栋梁之才。
多元评价促成长，妙趣“双减”润童年。这场学科素养综合评价活动，皇姑区陵西小学以寓教于乐的方式考察了学生们对知识的掌握情况，既注重了学生个体表达能力的提高，又锻炼了他们的胆量和临场反应能力。这场趣味盎然的活动，让陵西学子在快乐中迎接测评，在活动中学会成长！
