党的二十大明确要求，新时代的教育发展应当全面贯彻立德树人的根本理念，促进学生的全面发展。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》强调道德与法治课程要以立德树人为根本任务，培养学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识的核心素养。
锚定目标明方向
西河中学坚持“五有五会三追求”的好学生培养标准，其中有爱心、有目标、有担当、会思考、会演讲、会提问等与国家、道德与法治学科的育人目标契合相承。
在这样的背景下，时政述评活动成为我校道德与法治组开展的学科特色活动。自开展以来，在激发学生学习兴趣，引导他们关注国家大事，增强社会责任感和使命感，提升学生核心素养和关键能力，增强思政课的教学效果等方面发挥着重要作用。同时，也积极响应了思政课改革创新的要求，有助于充分发挥道德与法治在立德树人中的关键课程作用。
每学期伊始，道法组的教师们开展时政述评主题性教学研讨活动，集中研讨本学期的学生活动计划。什么时间开展？以什么形式开展？如何开展指导效果更佳？这些都是重点研讨的问题。经过深入的交流研讨，本学期的时政述评重在发挥学生主体性和主动性，引导孩子们熟悉活动流程与规范。
时政述评活动每周的第一节道法课进行，以小组为单位开展。热点搜集、素材选取与整理、思考分析深加工、制作课件、上台展示、组织课堂点评、打分写评语等各环节的开展均有学生独立完成，在这个过程，充分发挥他们的主体性，培养小组分工合作能力。
-教研活动纪实-
时政之我见
风声雨声读书声
声声入耳
家事国事天下事
事事关心
每周的时政述评活动
已成为孩子们展示自我
提升能力与交流思想的活跃平台
他们的话题有
火遍全网、技艺精湛的
“人民理发师”晓华
泯灭人性、令人发指的
人间恶魔余华英
有黑神话悟空的横空出世
也有神舟十九号的逐梦太空
有动荡不安的中东局势
还有新形势下的大国博弈
他们聚焦社会热点
洞察民生百态
心系国家发展
放眼全球视野
胸怀天下，志存高远
使命担当，责任在肩
时政之我评
七（10）班星云小组制定的评分细则
-教研活动纪实-
春种夏耘，秋收冬藏。每个学期下来，我们都能看到孩子们身上的进步与成长，他们从思政课的小课堂渐渐走入社会的大课堂，并在其中认识自我、认识社会、认识世界。
教之精粹，在于恒久的深耕细研；学之真谛，存于不懈的精雕细琢。时政述评活动中也暴露出了各种问题，从内容深度和展示效果上看时政述评还不够成熟和理想，从活动形式上看，创新性还不够等。
道阻且长，行则将至。在接下来的学科活动实践中，我们将注重活动的多样化呈现和课外延展。多样化呈现方面，尝试开展“新闻直播间”、校级“时政述评大赛”“时政辩论会”等活动，增加活动的思辨性、趣味性和情境感。拓展课外延伸方面，利用寒假开展学科融合类实践活动，鼓励学生走入社会、关注时政热点，并通过制作手抄报、新闻周刊、短视频等形式，将自己对时政事件的述评成果进行展示和分享。
路漫漫，“教”无涯，“研”无尽，“学”无止，“思”无休。西河中学道德与法治教研组将继续秉承为学生全面发展的初心，以培养学生核心素养为导向，群策群力，致力于推动校本课程的改革和创新，增强课程的思想性、理论性、针对性和亲和力，切实发挥思政课德育主阵地的作用，培育“五有五会三追求”的西中好学生，为中国式现代化培育更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。
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文字：张莉
图片：政治组
审核：徐晓静
