在教育的广阔天地里，每一位新教师的加入都是一股清新的风，带来新的理念、新的方法。为了促进青年教师的快速成长，加强教师间的交流与合作，西河中学于12月17日上午在党员活动室举办了一场青年教师分享会。
本次会议由张胜其主任主持，张主任首先对各位青年教师的到来表示热烈的欢迎，并强调了青年教师在学校发展中的重要作用。他鼓励新教师们要勇于探索，敢于创新，共同为学校的教育事业贡献力量，由此为本次分享会拉开了序幕。
教师风采展示
倾听“新”声音，汇聚成长力量。七位青年教师以诚挚的情感和生动的言辞，依次分享了开学以来自己在工作中的点点滴滴。
历史组的张怡琳老师和田金华老师分别分享了他们的教学心得。张怡琳老师专注于通过生动的历史故事激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握历史知识。她还强调历史不仅仅是过去的故事，更是对未来的启示。要在教学中鼓励学生提出问题、分析问题、解决问题，培养他们的批判性思维和创新能力。
田金华老师则强调了历史教学的实践性，她通过组织学生参与历史角色扮演等互动活动，让学生在参与中体验历史的魅力。同时历史也是情感的载体。在教学中要注重挖掘历史事件中的人文情感，让学生在感受历史的同时，也能学会尊重、理解和包容。
语文教师张智涵分享了她的语文教学理念——一课一得，以生为本，从教学重点的掌控、差异化的教学设计、课堂氛围的营造，以及学生的反馈与评估等多个方面分享了自己的教学心得，并由这些教学实践帮助学生学有所得，由学而作。张智涵老师还强调，教学不仅仅是知识的传授，更是激发学生潜能的过程。她提倡在教学中融入生活元素，让学生在学习语文的同时，能够体会到语言与生活的紧密联系。她还提到，通过引导学生进行小组合作学习，不仅能够提高他们的团队协作能力，还能促进学生之间的相互学习和交流。张智涵老师分享的这些教学方法和心得，让在场的每一位教师都深受启发，对如何更好地进行语文教学有了新的认识和思考。
物理教师王宇欣以新教师赛课、听课为切入点，分享了大半学期以来遇到的挑战和在教学工作中的收获。她还特别强调了实验教学在物理教学中的重要性，她认为通过实验不仅可以加深学生对物理概念的理解，还能激发他们的好奇心和探索欲。她提倡在教学中融入更多互动性和趣味性的元素，使学生在参与实验的过程中，能够主动思考问题，提出假设，并通过实验验证自己的想法。此外，王宇欣老师还分享了她如何利用现代信息技术，如多媒体和互联网资源，来丰富教学内容，提高教学效果。
信息技术教师雷华洪通过分享课堂学生活动来引入话题。他展示了如何利用课堂悄悄话、电信诈骗快问快答等活动来提高学生的学习兴趣和效率。雷老师还特别提到，信息技术课程不仅仅是教授技术知识，更重要的是培养学生的信息素养和批判性思维。她鼓励学生在学习过程中主动探索、质疑和创新，以适应不断变化的信息时代。通过这些方法，雷老师希望学生能够在享受学习乐趣的同时，也能够为未来的学习和生活打下坚实的基础。
英语教师彭娟以“向下扎根、向上成长”为主题，分享了她从事教育工作以来的困惑与突破。她从自己参与的三次校级公开课中提炼经验，针对遇到的问题迅速调整策略，在成为优秀英语教师和班主任的道路上稳步前行。彭娟老师强调，在教学过程中，教师必须持续学习，适应新的教育理念，并有效利用现代信息技术来丰富教学方法。她提倡教师应成为学生学习的引导者和促进者，而不仅仅是知识的传递者。
地理教师李孟珂以自己的座右铭“向外看，向内求，向前走为切入点，结合此前六年的教育经历以及西中学生的特点，阐述了新教师应当如何广泛学习、提升自我。同时，她还分享了自己如何利用多媒体和网络资源，为学生创造更多互动和实践的机会，使学生能够在真实的情境中学习和应用地理知识。通过这样的教学方式，学生不仅能够获得知识，更能培养出解决实际问题的能力。
分享会在张志高书记和朱兰校长的总结发言中圆满结束。张书记通过“热爱”、“目标”、“过程”、“细节”和“坚持”五个关键词强调，新教师应具备热爱之心，设定明确目标，注重过程和细节，并坚持初心，在教师职业发展的道路上越走越远。
朱校长对各位新教师的精彩分享表示赞赏，并鼓励大家继续发扬创新精神，不断提升自己的教育教学水平，以“惊艳”、“调整”、“建议”三个词简洁而深刻地总结了本次会议。
坚守初心，致力于教育和培养人才，本次新教师分享会不仅为新教师们搭建了一个展示个人成长和进步的舞台，同时也为全校的青年教师创造了一个相互学习、共同进步的机会。我们坚信，在学校的人才培养体系下，青年教师将能够深入教育领域，提高教学技能，为学校的繁荣发展贡献力量！
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文字丨王宇欣
图片 | 杨康
编辑丨陈昱蓉
审核丨徐晓静
