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近日，我们学校的小科学家们迎来了一次充满趣味与探索的科学小实验。在老师的悉心引导下，同学们度过了一堂充满好奇与探索的科学课。
实验一：动手制作钢琴音乐盒，揭秘八音盒的奇妙发声
课前学生们首先准备了制作钢琴音乐盒所需的材料：小木盒、微型钢片、小齿轮、发条、传动轴以及制作工具等。一切准备就绪后，他们满怀期待地开始了这次科学之旅。
在老师的引导下，同学们一步步组装音乐盒的各个部件。他们小心翼翼地安装钢片，确保每个音符都能准确无误地发出。在组装过程中，学生们不仅锻炼了动手能力，还培养了耐心和细心。
当学生们成功制作出属于自己的钢琴音乐盒，并听到那悠扬动听的旋律时，他们的脸上洋溢着喜悦与自豪。此时，老师适时地为他们揭示了八音盒的发音原理：当发条被拧紧时，它驱动小齿轮旋转，进而带动传动轴使钢片振动。每个钢片对应一个特定的音符，因此当它们振动时，就能发出美妙的音乐。
实验二：探索太阳光的奥秘
当我们仰望蓝天，太阳那耀眼的光芒总是让人心生敬畏。但你是否曾好奇，太阳的颜色究竟是如何形成的？是太阳本身就发出了七彩斑斓的光，还是我们在地球上看到的颜色受到了某种影响？为了解答这一疑问，我们决定动手制作太阳色彩板，亲自探究太阳光的颜色之谜。
在这一实验中的实践操作，学生们明白了太阳光并不是由单一颜色的光组成的，而是由多种颜色的光混合而成的白光。当太阳光穿过大气层时，会受到大气中微小颗粒和气体的散射作用，使得某些颜色的光更容易被散射到我们的眼睛中。而在地球上，我们看到的太阳颜色实际上是受到大气层散射作用影响后的结果。
通过这两个小实验让孩子们对八音盒的发音原理和对太阳光有了全新的认识，也激发了他们对科学的兴趣和热爱。更重要的是，他们学会了如何在实践中发现问题、解决问题，培养了探索精神和创新思维。我们相信，这次科学实验只是学生们科学探索之旅的起点。未来，他们将带着这份对科学的热爱和好奇心，继续探索未知的领域，发现更多的科学奥秘。让我们共同期待他们未来的精彩表现吧！
END
撰稿：邱亚敬
供图：年级组
编辑：赵艳侠
审核：邓文娟
