第七阅览室 TP18-49/46
作 者：龚超，郑子杰，汪辉
出版社：化学工业出版社
分 类：人工智能>普及读物
内容简介：
《数据素养：人工智能如何有据可依》是“人工智能超入门丛书”中的分册，主要讲解数据的重要性，重点解读处理数据的各种方法，培养读者的数据素养和数据思维。具体内容包括数据规律、数据收集、数据清洗、数据可视化，以及特征构建、图像处理、文本分析等，同时在本书最后一章，分析了各个学科中如何运用数据思维处理问题。本书内容通俗易懂，可以作为人工智能及计算机相关工作岗位技术人员的入门读物，对数据及人工智能方向感兴趣的人群也可以阅读。
第五阅览室 J213.04/2
作 者：邹辉
出版社：东北林业大学出版社
分 类：油画>绘画创作>研究>中国
内容简介：
油画创作是一种表现美的艺术，既不是简单的对物的写生，更不是一种对过去的重复。本书围绕着油画的历史和现代技法，深入分析了油画传统，生动形象地展示了油画艺术的魅力，使人们从全新的视角认识油画的过去，学习中西方油画精神。油画作为人类文化的宝贵财富，其鲜明的艺术风格和卓越的艺术成就，代表了绘画体系的主流。
第一阅览室 G424.1/21
作 者：(美)苏西·博斯，(美)约翰·拉尔默
出版社：中国人民大学出版社
分 类：教学法
内容简介：
本书深入介绍了帮助学生成功的七大项目式教学实践—建立课堂文化、设计与计划、与课标对应、管理教学活动、评估学生的学习、搭建学习支架、参与和指导，每个要点均包含大量的实用教学策略，以及教师们对课堂经验的反思。本书站在PBL教师的视角，为你详细讲述发生在PBL课堂上的故事。
第一阅览室 H313.1/328
作 者：曾婷郁
出版社：江苏凤凰科学技术出版社
分 类：英语>自学参考资料>词汇
内容简介：
第一阅览室 G4-53/47
作 者：杨晓林
出版社：中国国际广播出版社
分 类：教育工作>文集
内容简介：
第四阅览室 D239/25
作 者：党史学习教育领导小组办公
出版社：人民出版社
分 类：中国共产党>学习参考资料
内容简介：
本书分为“学党史，回望百年征程”“悟思想，感悟真理伟力”“办实事，砥砺为民初心”“开新局，扛起历史担当”四个部分，收录了《一座中国共产党人的精神殿堂》等党史学习教育工作案例。
第一阅览室 G615-62/6
作 者：(美)NonieK.Lesaux[等]
出版社：中国轻工业出版社
分 类：幼教人员>手册>师资培养
内容简介：
如何促进幼儿教师的专业学习，提升他们的核心能力，建设高素质教师队伍，提升学前教育质量，是广大幼儿教育领导者共同关心的问题。本书提出了执行功能、情绪调节、社会交往、对话学习这四种幼儿教师推荐的核心能力，提倡关注园所的特色与需求，介绍了专业学习共同体与关联式辅导的要点，并提供了具体的专业学习工具，从而通过系统化、合作性的教师专业发展计划来促进教师成长，为幼儿提供高质量的教育。
《幼儿教育领导者手册：如何促进教师的专业发展》从领导者的视角出发，详尽地呈现了一套从思想到方法再到策略的应用指南，并且提供了经过实践检验的工具与材料，能够为幼儿教育机构领导者与教师提供切实可行的支持！
第一阅览室 G61/273
作 者：(意)蒙台梭利
出版社：中国水利水电出版社
分 类：儿童教育>早期教育
内容简介：
孩子才是自己的创造者。孩子潜藏着人类所有的力量。
蒙台梭利博士以医生、人类学家、教育者的身份告诉我们，如何善待童年，开发出生命自发的巨大能量，培养自主、强大、智慧的生命的秘密。
第四阅览室 B848.4/2350
作 者：(英)弗洛伊德·伍德洛
出版社：化学工业出版社
分 类：成功心理>通俗读物
内容简介：
第一借阅室 G451.2/97
作 者：吴春来
出版社：华东师范大学出版社
分 类：师资培养>研究
内容简介：
第四阅览室 B842.1-39/1
作 者：(美)戴维·温伯格(David Weinberger)
出版社：中信出版集团股份有限公司
分 类：互联网络>影响>认知方式>研究
内容简介：
这本书启发我们应对不确定的未来的关键方法——不再关注局限性，而是要创造更多可能性，并对可能性进行优化。掌控未来的战略，必须是将世界的复杂性和可能性考虑在内的战略。
随着技术的爆发，我们面临的世界状态回归混沌，我们当下面临复杂性和不确定性，临近“万物之始”的新起点，我们认识和管理未来的能力正处于巨大飞跃的开端，阅读本书将帮助你先一步理解未来。
第三阅览室 G451.6/160
作 者：本书编委会
出版社：安徽文艺出版社
分 类：散文集>中国>当代
内容简介：
第一阅览室 G623.502/79
作 者：杨瑞松
出版社：黑龙江大学出版社
分 类：小学数学课>课堂教学>教学研究
内容简介：
第一阅览室 G718.5/43
作 者：李慧，邱健，李莹
出版社：现代出版社
分 类：高等职业教育>产学合作>人才培养>研究
内容简介：
第一阅览室 G613.2/409
作 者：(美)卡罗尔·乌克利希(Carol Vukelich)[等]
出版社：中国社会科学出版社
分 类：语言教学>教学研究>学前教育
内容简介：
本书结合生动的实践案例，探讨了教授儿童语言和读写的两种截然不同的观点(自然法和明确指导法)以及与教学相关的评估，提出设计教学活动和实施评估时，必须考虑儿童生活背景的多样性，还必须重视家庭在儿童语言和读写发展中的重要性。这值得每一位关注儿童语言和读写发展的学前教育工作者和家长学习。
第五阅览室 U472.41/528
作 者：刘果，杨俊伟
出版社：机械工业出版社
分 类：汽车>教材>自动变速装置
内容简介：
本书的主要内容包括自动变速器概述、液力变矩器、行星齿轮变速机构、液压控制系统、电子控制系统、液力自动变速器的故障诊断维修、其他类型的自动变速器等，每部分内容结合当前技术进行拓展。
本书立足实际，注重实践能力的提高，既可作为高等院校汽车及交通类专业、各类高职高专院校汽车相关专业的教学用书，也可作为汽车维修从业人员的培训用书，还可供汽车爱好者阅读。
