孩子在幼儿园磕了碰了、被小朋友欺负了!你会怎么处理?

教育   2025-01-11 07:08   山东  
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当孩子在幼儿园磕了碰了、被小朋友欺负了、不想上幼儿园了…… 


你会怎么处理?你想过会给孩子带来什么影响吗?


我们先来看一个故事:

一家公司的两个推销员先后到一个落后的地区去考察市场。


第一个去的人看后摇头叹息,给公司回复:这儿的人都是赤脚,根本不穿鞋。


怎么可能卖出去呢?于是空手而回。



第二个去的人一看,大喜过望,给公司回复:太好了,这儿的人还赤脚,市场太大。


大家都有买鞋的潜力,于是建议公司给人们免费赠送一部分鞋,等当地的人们有穿鞋的习惯,感觉赤脚的不便时,卖鞋就顺理成章了,结果满载而归。


同样是去考察市场,不一样的推销员,不一样的结局。


孩子的言行受家长影响,有什么样的家长,就有什么样的孩子。


同样上幼儿园,不一样的家长,不一样的结局。



当孩子在幼儿园意外磕碰时


睿智型家长这么认为: 


几十个孩子在一起打闹嬉戏,磕磕碰碰在所难免;


就连我一人带一个孩子都难免会磕了碰了,何况是这么多孩子呢! 


这些磕磕碰碰都是孩子童年的宝贵经历,都是孩子成长的机会。


在磕碰中,他们逐渐学会了保护自己,学会了面对挫折,学会了勇敢面对生活。


结局:孩子学会有责任、有担当!



理智型家长这么认为: 


没关系,我相信老师也不愿意看到这样的事情。


既然已经发生了,责备也没有任何意义了,最重要的是要先安抚好孩子。 


如果伤得比较重,与老师沟通,了解真相后寻找解决的办法。


不能一味的责骂老师并将所有责任都推到老师头上,我相信老师爱着每一个孩子。 


结局:孩子学会理解和宽容。



奇葩型家长这么认为: 


我的孩子受伤了?你们怎么带孩子的?怎么这么不负责任?


连个孩子都看不好,还当什么幼师?不行,我得找园长说说。 


结局:孩子学会推脱责任,变得尖酸刻薄,社会交往能力也变弱。


当孩子在幼儿园被欺负时


睿智型家长这么认为:


孩子之间打打闹闹是非常正常的,也许在前一分钟还在争抢打斗,下一分钟就手拉手玩到一起去了。


我会适当放手让孩子去解决,让他学会应对和与人相处的能力。


如果孩子解决不了,我再干预也不迟。 


结局:孩子学会协调关系,解决冲突,保护自己。 



理智型家长这么认为: 


大多时候,孩子之间的打闹是无心的,但孩子被欺负,我会心疼。 


我会了解事情的来龙去脉,如果孩子错了,我会让他主动道歉,让他明白打人是不对的;


如果是其他小朋友错了,让他明白宽容原谅别人的过错是一种美德。


我也会告诉孩子,当有人想打你时,可以大声呵斥:打人是不对的,你不可以打我!


也可以尽快跑走,去告诉老师。 


结局:孩子学会宽容,学会承担责任,学会维护自己的权益。



奇葩家长这么认为: 


我家孩子被谁的,快点给我站出来,看我怎么收拾你。


不管三七二十一,走过去就给小朋友一个耳光、一个巴掌。


有人打你,你就打他,狠狠的打他,下次他就不敢打你了。 


结局:孩子失去了友情,学会用暴力解决问题。


当孩子不想去幼儿园时


睿智型家长这么认为:


我希望孩子从小就有良好的意志力、行为习惯、时间观念和规则观念。


让孩子明白按时入园是好孩子最起码的要求,我也会按时去接孩子回家,老师就可以按时下班了。 


结局:孩子懂得时间管理,有非常好的作息习惯。 



理智家长这么认为: 


孩子有时候不想上幼儿园也是情理之中的事情,我会让孩子明白,上学是你自己的事情。


我不会告诉你必须准时入园,但我会告诉你这样做会有什么样的后果。 


结局:孩子懂得尊重老师。 


奇葩型家长这样认为: 


孩子还小,睡懒觉很正常,不要太较真了。


再说,孩子在幼儿园也是玩,早去晚去还不一样的。 


早上,孩子说不想去幼儿园,就干脆在家玩好啦! 


结局:孩子没有时间观念,拖拉,磨蹭,不爱学习。



当学校组织家长参加亲子活动时


睿智型家长这么认为:


幼儿园经常组织这样的活动是非常有必要的,也是非常负责任的做法。


孩子仅仅依靠幼儿园是没有办法教育好的,只有家园携手配合,教育孩子的效果才会事半功倍。 


结局:家长好好学习,孩子天天进步。 


理智型家长这么认为: 


我每天拼死拼活的工作就是为了孩子,希望孩子能接受更好的教育,生活更加幸福。


只要是幼儿园举办的亲子活动,我都会主动参与,这是我和孩子共同参与活动的最佳机会。 


结局:家长和孩子的关系越来越亲密,孩子的成长更健康。



奇葩型家长这么认为:


我就是因为没时间带孩子,才把孩子送来你们幼儿园,让你们帮我带孩子。


如果三天两头要参加这个活动那个活动,我还送孩子来幼儿园干嘛? 


我真的很忙,没时间参加活动。 我请不了假,就不去参加活动了。 


结局:家长越来越跟不上时代的步伐,孩子内心越来越孤单冷漠,问题越来越多。


接送孩子上学放学时


睿智型家长这样问孩子:


宝贝,今天在幼儿园遇到什么有趣的事情啊? 


宝贝,今天在幼儿园玩得开心吗? 


宝贝,你今天和小朋友一起搭积木,老师表扬你了呢!妈妈真替你高兴! 


宝贝,今天老师跟妈妈说你唱歌真好听,回家能唱给妈妈听吗? 


宝贝,今天你有什么作品吗? 


结局:孩子获得成就感,越来越喜欢上幼儿园。 



奇葩型家长这样问孩子: 


宝贝,今天老师批评你了吗?你说实话! 


宝贝,今天有小朋友打你吗?你告诉妈妈,妈妈给你出气! 


今天老师跟妈妈说你在幼儿园不听话,怎么回事啊你! 


你今天在幼儿园就学会这么点东西啊? 


结局:家长不断负面强化,孩子越来越不喜欢上幼儿园。


一个好的老师,或许能够影响孩子三年五年,但是,家长的影响力却是一辈子的!


孩子不是老师的,是你的,家长永远是孩子的第一任老师,也是孩子永远的榜样。



家长对幼儿园工作、幼儿生活的态度不同,对孩子的影响也各异,或是促进孩子成长,或是阻碍孩子成长。


家长希望孩子将来能成为什么样的人,家长就先去做什么样的人。


孩子已经上了幼儿园,或者即将要上幼儿园的家长们,从现在开始,让我们努力做一个“榜样”家长,为孩子三年幼儿园画上完美的句号吧!



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*本文图片由:春天树儿童之家(化州园) 友情提供

  

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