小朋友，你在哪里看到过泡泡？
妈妈洗衣服的时候水里有泡泡。
我在用洗手液洗手的时候看到有泡泡。
小鱼会吐泡泡。
泡泡机会吹出泡泡。
冯灵杰：我在水坑找到了泡泡。
李启晨：可乐里有泡泡。
李成浩：我在水杯里看到了泡泡。
张徐祺：我在妈妈的化妆水里看到了泡泡。
洪智航：我的嘴巴里有泡泡哦！
我们以幼儿喜闻乐见的泡泡游戏为切入点，通过让幼儿寻找生活中的泡泡，发现各种泡泡，体验与爸爸、妈妈、老师、同伴一同探索、游戏的快乐！
泡泡形状大探秘
我们的宝贝跟爸爸妈妈一起收集、制作各种泡泡工具。
小朋友，你们觉得用这些不同的泡泡工具吹出来的泡泡形状一样吗？
我觉得不一样，这个五角星的可以吹出五角星泡泡。
这个三角形的肯定能吹出三角形的泡泡。
到底各种形状的泡泡工具会吹出什么形状的泡泡呢，让我们一起来试一试吧！
原来不管什么形状的泡泡工具出吹来的泡泡都是圆的，有很多洞洞的泡泡工具，会吹出很多泡泡，泡泡工具中的洞洞越大吹出来的泡泡就会越大，洞洞小，吹出来的泡泡就会小。
制作泡泡水材料：水、洗洁精、糖。
好玩的泡泡
在科学区的泡泡
在益智区的泡泡
在美工区的泡泡
在游戏中的泡泡
泡泡大作战
课程感悟
本次主题活动《吹泡泡》，我们始终坚持以幼儿为主体，通过为幼儿创设自由宽松的探索空间，充分让幼儿自主感知，直接操作获得知识经验，发展幼儿的认知能力和观察能力。同时，我们还借助有趣的故事情景、好玩的游戏等，让幼儿进一步感受吹泡泡的乐趣。
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