为进一步贯彻落实《义务教育历史课程标准(2022版)》，提升教师专业素养，积极引导历史学科教师准确理解课程改革的新精神、新理念、新变化，9月22日，全市600多名历史教师齐聚泸州高中城西校区，开展了2023年泸州市义务教育阶段初中历史学科教师新课标全员培训活动。
活动伊始，泸州高中初中部王莫老师带来《洋务运动与边疆危机》现场课例展示。王莫老师用史料创设情境，通过识读地图、表格梳理等方式引导学生解读材料，在课堂教学过程中展开小组思辨，引导学生分享英雄人物事迹，感悟英雄精神。
泸州市梓橦路学校陈燕老师带来《核心素养导向的历史教学实践》专题讲座。陈燕老师结合课标、历史学科核心素养，从教学立意、导入、有效设问、地图运用等方面高度点评了王莫老师的《洋务运动与边疆危机》一课。他指出，历史教师只有多阅读学术期刊、理论著作，提升自己的理论知识，改善自己的教学方法，才能创新自己的教学过程，才能让学生的素养教育落地。
泸州市教育科学研究所教研员张洁老师做了题为《以<义务教育历史课程标准>为依据的命题实践与思考》的专题讲座。张洁老师对历史新课标、六大板块历史发展的阶段特征、命题原则、全国先进地区优秀试题案例等方面进行了讲解，为今后的初中历史教学和命题提供了科学的指导和更加明确的方向。
泸州高中附属学校姚瑞老师带来《青铜器与甲骨文》课堂展示。姚瑞老师在教学过程中结合丰富的图片、视频等资料，让学生直观了解国之珍宝——青铜器与甲骨文，引导学生理解文明的传承与发展，增强学生民族自豪感。
四川省教育科学研究院黄勇老师带来以《发展学生学科核心素养的课堂教学反思》为题的专题讲座。黄勇老师用幽默诙谐的语言，从“核心素养”和“大单元教学”两方面进行了精彩而深刻的讲解，解读了“学生发展核心素养”和“学科发展核心素养”的关系、“核心素养”与“三维目标”的关系、“核心素养”与“立德树人”的关系以及“学科素养”的特性与生成路径等，助力初中历史教师在当前教育教学中的改革。
此次培训的顺利开展，不仅为初中历史教师提供了一个学习与交流的平台，也为老师们的历史课堂指明了方向，相信大家会在接下来的课堂教学中会继续研读新课标，不断探索和实践，践行“立德树人”的理念，提升历史学科教育教学质量。
文字：王莫 张婷婷 周朝贵
图片：欧梦秋
编辑：欧梦秋
审核：樊拥军 张琦
