以集中研训达成评委专家共识
依综评通过促进教师专业成长
兴化市教育学会创新开展课题集中评审活动
2024年7月21日，兴化市2020、2022年度泰州市教育学会课题集中评审活动在我校隆重举行。此次活动旨在“多、快、好、省”地推进我市泰州市教育学会课题研究工作。泰州市教育学会秘书处徐俊生、顾惠君、黄少华等专家领导，兴化市教育学会会长陆仁杰、副会长于忠、秘书长刘安早等出席会议。2020年、2022年泰州市教育学会课题组主持人以及核心成员代表、来自各专委会推荐的评委专家近200人参加了本次集中评审活动。泰州市教育学会副会长、兴化市人大副主任、兴化市教育局局长顾晓斌在百忙之中莅临现场并指导工作。
为确保评审的专业性与规范性，评审活动前，兴化市教育学会组织所有评委参加了集中培训。培训会分三个议程，由兴化市教育学会于忠副会长主持。
课题集中研训现场 （周社根 摄）
首先，由江苏省特级教师、长三角基础教育学科专家张仕进作了题为《做一个有思想力的行动者——课题开题、中期与结题指导》微讲座。讲座中，张老师围绕课题各要素关系、开题规范、开题报告内容、中期指导要点、结题报告等作了简明扼要的个性化解读与专业化指导。
刘安早秘书长基于学会宗旨强调了评审工作务必进一步提升其学术性、普惠性与服务性。围绕开题论证、中期评估、结题鉴定各个阶段评审的核心要求，他提出了“问题诊治”“行为修正”“成果佐证”等富有针对性的建议。
其次，泰州市教育学会副秘书长徐俊生致辞并做了专题指导。他首先对我市教育学会近期系统开展而极富创新的工作作了充分肯定。针对课题研究中出现的共性问题还进行了深度地分析，提出了相应的对策。
最后，兴化市教育学会陆仁杰会长作了总结发言。陆会长对泰州市教育学会一直以来的关心与支持表示衷心感谢，并对本次教育学会课题集中评审的背景和意义做了深入阐释。陆会长要求全体评委和工作人员要立足质量，规范程序，持续跟踪，积极打造学会品牌。
专题研训结束后，已高度形成评审共识的专家评委及时开始了长达一整天、多达81项课题的各类集中评审活动。评审前，学会秘书处依据课题类型分成了五个评审组。按照要求，每个评审组按时序对小组内各个课题研究情况进行了以综合评价为主要内容的分级会议评审，即依据课题组过程实际表现与现场陈述答辩情况进行小组综合打分排序，将课题组研究分为满意通过、比较满意通过、基本满意通过、有条件通过。即便现场评审结束后，评审组还要留给相关课题组最长一年的延期跟进调研与晋级综评。这些创新举措，对保证高质量完成课题评审工作，对促进教师专业成长起到了极为重要的体制机制作用。
课题集中评审现场 （周社根 摄）
当天的评审中，各课题组主持人纷纷登台，围绕各自课题的阶段性目标进行了精彩纷呈的工作汇报，展示了团队协作的成果。此时正是大暑前日，场外骄阳似火，现场的氛围既紧张又热烈，一派欣欣向荣的学术景象。
我校课题组接受专家指导现场 （周社根 摄）
本次活动中我校共有六个课题参与了集中评审。在聆听了专家组高质量的意见和建议后，我校课题组成员纷纷表示受益匪浅，并表态后期将积极作为，不断优化调整课题研究方向和关键措施，确保依据计划保质保量完成课题各项工作，自觉接受评审组今后的跟进指导。
一天忙碌而有序的评审工作在专家组和课题组积极配合下顺利结束了。此次评审不仅是对我市现有学会课题研究成果的一次全面检阅，更是我市教育学会锐意进取、主动发展的重要契机。今后，在市教育局正确领导和市教育学会的关心引领下，我校将基于并服务于一线教师的教育教学实践，不断拓宽、打开教师实践研究的视野和思路，以创新思维引领我校教育教学的研究方向，不断将研究成果转化为教育的新质生产力，为水乡教育事业高质量发展贡献更多的智慧与力量！
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文字 | 马灿军
图片 | 周社根
责编 | 樊晓东
审核 | 袁冠恒
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