为了积极贯彻《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，在2024年10月29日—10月31日，我园举行了教师公开课观摩活动。
教师们围绕五大领域的教育目标和要求，结合幼儿年龄特点及身心发展规律，充分发挥自身专业特长，合理选材，精心设计和准备，以游戏化贯穿整个教学活动，通过幼儿自主探索、亲身操作和体验等教育方式，将科学的教学理念渗透于活动的每个细节，呈现出精彩的教学活动。充分体现“以幼儿为中心”的教育理念，让幼儿成为教学活动的主人。
有趣的科学操作材料让幼儿体验了动手的快乐，好奇心和探究欲望在科学的殿堂上大放异彩。在活动中，教师的教学方法多样，教学思路清晰，环节实施层层递进，贯穿流畅。使幼儿在“玩”中体验、“玩”中感悟、“玩”中学习。
在数学活动中，教师们引导幼儿主动观察、探究、操作、讲述，激发幼儿浓厚的学习兴趣，幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中，领悟数学知识的奥秘。为幼儿营造了宽松自由的活动氛围，创设了自由、自主的表现空间，充分调动了幼儿参与活动的积极性和主动性。
黎惠弦老师 《长和短》
彭璇老师 《比粗细》
钟来喜老师 《比较高矮》
孔雪兰老师 《比较轻重》
教师们以独具匠心的活动设计，生动活泼形式多样的教学方法，通过情境、游戏等多种形式开展体育活动，把幼儿带入了轻松愉快的活动氛围，体验到新奇的运动感和愉悦感。
徐迪老师 《小熊走》
林惠娟老师 《小小飞行员》
伍莉萍老师 《小羊过桥》
黎肖莉老师 《小白兔拔萝卜》
公开课活动结束后，我园分管教育教学的莫丽萍副园长组织老师们进行点评，授课老师之间通过自评与互评，总结活动亮点，反思不足，针对每个环节详细剖析，并从活动目标的制定、活动流程等方面进行深入探讨，研讨氛围积极热烈。
教师的成长并不是一蹴而成，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使得教育第一幼儿园的教师队伍在教学方面得到了磨练、提升、迅速成长,同时推进幼儿的整体教学水平不断提高。
编辑：冼玉琴
文字：陈忠毅
照片：温婉静
二审：莫丽萍
三审：谢小燕
幼儿园咨询电话0758—6663716
