【向阳教育 · TalK教研】——论述自主游戏中幼儿有意义的学习的发现与支持

文摘   2024-07-01 13:47   江西  



筑梦幼教

助推成长



向阳城东


一、教师集中观看教研视频

为进一步促进教师专业化成长,提高幼儿园整体教育教学水平,吉安县城东幼儿园组织老师们观看了以“论述自主游戏中幼儿有意义的学习的发现与支持”为主题的“Talk教研”直播。


直播由江西省教育厅教学教材研究室学前教育教研员卢筱红老师带领专家团队(毛淑娟副教授、王彬院长、胡微副主任)展开。直播分享中,卢筱红等专家以《幼儿园保育教育质量评估指南》中提到的“发现、支持和推进幼儿有意义的学习”为切入点,以吉安市保育院近三届参加全省市内自主游戏展示活动的游戏案例片段为载体开展深入教研。

二、现场交流研讨

整个直播活动持续了一个多小时,团队成员抽丝剥茧,对照《幼儿园保育教育质量评估指南》,就“什么是幼儿有意义的学习”、“如何识别幼儿有意义的学习”、“教师需要具备哪些能力才能更好地支持幼儿有意义的学习”等问题开展研讨。

线上直播活动结束后,我园参与观摩学习的行政人员、老师们进行了深入的研讨和交流。
      通过本次线上学习活动,教师们不仅提升了专业知识和技能,还了解了如何在自主游戏中识别和支持幼儿有意义的学习,从而更好地促进幼儿在游戏中的学习与发展。

三、保育员在家手机观看视频。

未到场的保育老师们和老师们充分利用这次学习机会充实自己的专业保育教育知识。

学然后知不足,做然后知困惑”。在今后的工作中,城东幼儿园的教师将会更加细致地观察孩子、研究孩子,寻找孩子在游戏中的问题和需要,在活动中找准时机,推动孩子的游戏水平,支持幼儿深度学习。

我们都是探索者

行走在孩子的世界里

我们观察孩子的游戏

聆听孩子的世界

研究孩子的学习

与孩子一起在游戏中成长……

拍摄:刘   丽

撰稿:刘慧琴

编辑:彭   霞 

一审一校:段文婷、诸静

二审二校:许嘉益

三审三校:王子英







吉安县城东幼儿园
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