“区”动童心
“域”见美好
吉安县城东幼儿园2024年秋季区域环境评比
向阳城东
如果环境会说话，
那么，幼儿园的环境
一定在诉说着孩子们的故事。
为了深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量的评估指南》精神，进一步发挥环境对幼儿的教育作用，促进幼儿与环境互动。吉安县城东幼儿园于2024年10月10日举行了区域环境创设评比活动。本次评比由许嘉益副园长、教导处段文婷和诸静副主任及各班联组长、教研组长担任评委。
各班老师担任讲解员，从幼儿的年龄特点、设计思路、空间布局、区域规划等方面对本班环境、区域创设依次进行讲解。
温馨如家的启蒙乐园
小班
走进小班，仿佛踏入了一个个温馨的小家。老师们用柔软的色彩和可爱的卡通图案装饰墙面，每一面墙都讲述着一个温馨的故事。小班孩子们亲手制作的黏土、漆扇等作品被巧妙地融入其中，不仅展示了他们的稚嫩与纯真，也让整个环境充满了家的温暖。
探索发现的成长天地
中班
中班的环创则更加注重激发孩子们的好奇心和探索欲。孩子们积极参与环创的设计与布置，他们的作品虽显稚嫩，但处处透露出对未知世界的渴望与向往。班级的环境创设也培养了孩子们的观察力、想象力和动手能力，让他们在探索中发现自我，快乐成长。
梦想启航的创意舞台
大班
步入大班，一股浓厚的艺术气息扑面而来。大班各班级将教室装扮成了一个个充满创意的展示舞台。孩子们用废旧物品制作的作品，以及他们亲手绘制的梦想画卷，无不彰显着大班孩子的独特个性和无限创意。大班的环创设计，既是对孩子们即将升入小学前的一次展示，也是对他们未来梦想的一次美好启航。
评比结束后，评委从环境创设的年龄特点、教育价值、可操作性及美观等方面进行了点评。在本学期的环境创设评比活动中，教师们互学互思、共赢共进。我们将继续倾听孩子的声音、看见孩子的需求、追随孩子的发展，让环境、材料激发孩子的主动学习和深度探索，让有限的活动环境成为孩子无限成长的阶梯。
最后评出一等奖、二等奖和三等奖。
环境评比结果：
一等奖 大七班 小二班
二等奖 大一班 中三班 小五班 中七班
三等奖 大四班 中二班 中五班 小六班 大二班 大六班 大三班
此次环境创设中，各班级巧妙的运用了生活中的素材，废物利用，如树枝、树叶、包装纸、松果等，打造了一个“低成本，高质量”的环境，处处都是孩子们的绘画、手工等作品，为孩子提供了探索的空间，一个墙面，一个主题，不仅展现了教师团队的专业素养与创新精神，更激发了孩子们对美好环境的热爱与向往。在环创中，孩子们不仅学会了合作与分享，更在动手实践中增长了知识，培养了审美能力。相信在未来的日子里，向阳城东的每一个角落都将继续闪耀着智慧与创意的光芒，陪伴孩子们快乐成长，梦想启航。
拍摄：周瑶、李茜雅、胡莉
撰稿：圣美嘉
编辑：陈百惠
初审：段文婷、诸静
复审：许嘉益
终审：向 红
[END]
