反恐防恐 安全“童”行--文峰镇幼儿园反恐防暴安全应急演练

文摘   2024-09-29 18:03   重庆  

反恐防恐

安全“童”行


反恐防暴


安全应急演练


 为贯彻落实反恐宣传教育的精神,增强教职工面对突发暴力事件的防范意识和应急处理能力,提高幼儿安全意识,促进平安校园建设。2024年9月29日上午,文峰镇幼儿园开展了反恐防暴安全应急演练活动。



实战演练



演练前,文峰镇派出所的民警们详细讲解了反恐防暴知识,并现场演示了防爆盾牌、防爆钢叉、抓捕器及长棍等防暴装备的使用方法,让学校安保人员及老师们对反恐防暴有了更加直观和深入的了解。



随着模拟信号的发出,一场紧张刺激的反恐防暴应急演练正式拉开序幕。一名“歹徒”假扮成校外人员,试图强行闯入学校,威胁到师生的安全。面对突如其来的危机,校园安保人员迅速反应,一边报警一边利用所学的防暴技能,手持防爆器械勇敢地冲向“歹徒”,试图将其拦截。随后派出所民警与学校安保人员密切配合,成功将“歹徒”制服并带离现场。整个演练过程紧张有序,展现了良好的协同作战能力和快速反应水平。











反恐防爆安全小贴士



什么是恐怖主义?

     恐怖主义,是指通过暴力、破坏、恐吓等手段,制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产,或者胁迫国家机关、国际组织,以实现其政治、意识形态等目的的主张和行为。


什么是恐怖活动?

    1.组织、策划、准备实施、实施造成或者意图造成人员伤亡、重大财产损失、公共设施损坏、社会秩序混乱等严重社会危害的活动。

    2.宣扬恐怖主义,煽动实施恐怖活动,或者非法持有宣扬恐怖主义的物品,强制他人在公共场所穿戴宣扬恐怖主义的服饰、标志。

    3.组织、领导、参加恐怖活动组织。

    4.为恐怖活动组织、恐怖活动人员、实施恐怖活动或者恐怖活动培训提供帮助。

    5.其他恐怖活动。

如何识别恐怖嫌疑人?

    实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如:

1.神情恐慌、言行异常者;

       2.着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;

3.冒称熟人、假献殷勤者;          

4.在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;

5.频繁进出大型活动场所或学校所在之处;

6.疑似公安部门通报的嫌疑人员。


恐怖袭击方式有哪些?

     常见的恐怖袭击方式包括刀斧砍杀、驾车冲撞碾压、纵火、爆炸、枪击、劫持、投放危险物质等。此外,恐怖分子有时还会通过利用网络、散布虚假恐怖信息等方式实施破坏活动。

恐怖袭击特点有哪些?

       1.多针对无辜群众不加选择地实施袭击,妄图造成最大伤害。

2.恐怖分子多会在袭击现场展示、散发、呼喊象征恐怖组织或恐怖主义思想的标识或口号。

3.袭击方式多选择暴力手段,烈度大、破坏性强,极易对人的心理造成恐慌。

4.常为多人共同作案。




本次反恐防暴演练活动,不仅提高了师幼紧急避险、自救防护的应变能力,更强化了全体教职工安全意识,为筑牢校园安全防线奠定了良好基础。

文峰幼儿园将持续开展各类安全教育和演练活动,做到应急有方、遇险不慌,努力为孩子营造安全、温馨的园所环境。



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图文:毛荣玲

编辑:毛荣玲

审核:刘美华


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