佛罗伦萨美院本科
设计类专业有平面设计，室内设计
舞美分三个方向
舞台美术专业从今年起分为戏剧舞台美术/电影舞台美术/戏服文化和高级定制服装方法论
新增艺术新技术专业
本篇为大家详细介绍这几个新专业
以及佛美23/24学年招生名额
有意报考佛罗伦萨美院的同学们快进来了解吧！
佛美23/24学年本科各科招生人数
佛美2023年各科招生人数
对比起来各科扩招增多
#01
舞台美术三个方向
从今年开始，舞台美术专业分为三个不同方向
舞台美术本科课程旨在提供从事戏剧场景设计、电影场景设计和表演艺术服装设计所需的方法、理论和实践技能。
自 2023-2024 学年起，该课程包括三个方向：
-戏剧舞台美术
-电影舞台美术
-戏服文化和高级定制服装方法论
这三个课程共享一些科目，但从第一年开始会为学生提供在三个不同领域进行衔接和专业化培训的机会。
戏剧舞台美术
旨在掌握艺术设计方法和技法，培养必要技能，了解并掌握与空间管理和表现原则有关的技术和工具，并将这些技能与视觉艺术联系起来。
本课程的教学内容涉及剧院布景设计和实践的相关方面，包括对区域和环境工程的干预，使用传统和现代设计语言，并辅以数字建模等创新技术。通过与学院的合作，学生也有机会参加实习，并在过程中具体参与布景设计实践。
就业前景：在各种公共和私人领域从事戏剧舞台美术专业活动。
电影舞台美术
本课程旨在提供充分的理论和技术-设计准备，包括阅读电影剧本到实现布景过程的所有阶段。
在学习过程中将掌握设计方法、场景技术、导演、视频制作、摄影指导、数字建模--3D渲染等技能，以及电影史、表演艺术和视觉艺术方面的知识。通过研讨会，实习和与业内专业人士交流，能促进学生舞台美术设计的专业技能。
就业前景：在公共和私营电影舞台美术设计机构中从事专业活动。可涉及的专业领域包括 生产设计、艺术指导、生产设计助理、布景设计、布景设计助理、概念艺术家。
戏服文化和高定服装方法论
本课程确保学生获得戏服设计领域所有文化和专业技能，并掌握艺术设计方法技法。
除了戏剧、电影和电视服装设计表现外，该课程还包括学习高级定制服装相关的技法。
该课程与其他两个舞台美术课程共享基本活动同时，特别注重学习服装领域的具体专业技法和设计绘图、建模（历史、现代和当代）、服装设计、服装加工、裁剪技术；理论和历史文化方面：时尚史和服装史、表演史和电影史、艺术史和应用艺术。
就业前景：在表演艺术和时尚领域从事如：服装设计师，剧院服装设计师助理。
#02
平面设计
培训目标
平面设计本科课程旨在使学生为纸质和视频/网络形式的视觉传达领域做准备。该课程培养学生获得研究-实践设计所需的专业技能的技巧和方法。
就业前景
平面设计专业的毕业生能够在私人和公共部门工作，既能参与团队，也能独立工作。课程分为三个不同的部分，分别是文字、广告和出版。
课程规划
#03
室内设计
培训目标
本科设计课程旨在提供面向室内设计领域的专业设计培训。
该学科的特殊性在设计项目领域与视觉艺术的实践和文化相关的培训课程中得到发展。培训目标倾向于发展以执行某地址的设计活动为特征的必要理论和技能。
特别是现代和当代历史和艺术涉及领域的知识，设计方法论，技术，工艺，项目的制定和呈现所需的材料是研究的对象。
学生通过对各种应用环境（室内/室外）的研究和分析来探究建筑空间的各种类型，它们与社会、设计实用和环境美观方案的必要方法的关系。学生关注可以和项目自身复杂性相结合的二维和塑料制品的实现。
在学习课程结束时，学生将会
· 在有关领域有足够的全球性培训。
· 分析空间、历史、艺术和社会现象的能力，这些都是其构成元素的特点。
· 有效开发设计主题的方法论和实用技能。
· 掌握英语和主要IT工具的使用。
就业前景
毕业生将能够在建筑和室内设计领域开展自主专业活动--从私人住宅到商业活动、临时短暂性的装备--以及公共企业和机构的活动。其他专业出路还包括在私人领域、专业工作室的合作顾问以及制作公司中。
课程规划
#04
艺术新技术
培训目标
艺术新技术本科课程旨在通过以下方式培养具有创造性、具有扎实理论基础的专业人才
- 项目的实践
- 对理论的深入研究
- 对数字文化及其身份、社会、经济和人类学的反映的分析研究
- 学习最先进的工具和技术
学生将能够制造出具有物质和/或非物质、实体上的和/或过程性的，显示出对共同利益、合作和集体关系的互相影响的灵敏和方针；以及在艺术领域，对纯理论、多元和特定兴趣知识的研究，用跨文化和跨学科的方式实现的作品、产品和策略。
此外，学生将获得与自己的作品接受者建立建设性和有效对话的技能，促进集体的和参与式的从下部开始的生产过程。
最后，学生将知道如何促进全球和地方的艺术、文化、社会、经济和人类学变革进程的发展，旨在革新和改善共同利益，追求知识，提升个人和集体精神。
艺术和数字技术之间的联系需要特定的能力和设计技巧。
艺术新技术课程提供了一个全面的培训，基于理论-批评和理论-实践的方法。这使得我们可以为学生提供必要的工具和准备，以一种有效和自觉的方式对待艺术研究。
本科课程旨在为多媒体艺术的一些主要领域提供基础但高水准的培训。
从信息技术到多媒体，在广泛意义上，到摄影和数字视听，到多媒体艺术理论，到版画和数字设计。
该课程分为四个专业领域，在艺术新技术的一些主要发展领域提供基础培训，为后续研究生的专业化奠定基础。
在这些领域之间保持特定能力培训。
- 编程语言领域和基础计算机技能
- 多媒体指导和互动装置
- 虚拟和增强现实
- 数字摄影及相关的翻印和表现技术
- 声音设计
- 三维数字建模和动画
- 在线和离线多媒体图形技术
- 网页设计
- 多媒体艺术、大众传媒、传播社会学理论
就业前景
毕业生将能够以自由职业者的形式，在公共公司或私人机构就业，用多媒体语言在通信和艺术领域开展设计活动。
本科课程结束时的职业形象是一个具有多媒体制作技能的创作者，在线和离线，利用现实和虚拟资源，可以完美地整合到艺术、编辑、信息、通信、社会、工业和创作性质的生产过程。
通过获得有关艺术新技术研究的表达语言、技术和最先进工艺的技能，毕业生将能够在高科技、多媒体和视听语言领域进行个人艺术实验，并与博物馆、画廊、艺术双年展、展览空间、剧院合作。
就业领域包括参与跨文化性质的项目和生产过程，以提高领域，在通信接口、信息、通信和其他类型的发展领域进行创造性的生产，其中利用了新的数字和远程通信技术。
此外，还包括具有教育性质的在线（如虚拟博物馆等）或增强现实的互动项目（境内文化财产的教育进程等）。
课程规划
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