教研活动展风采
互学共研促提升
为了调动教师们探索集体教学活动方法的积极性，提高组织教学活动的能力，我园以围绕一个主题，以不同的教学内容和构思组织集体教学活动，开展教学研讨，进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量。
这次活动由小班组五位教师以“春天”为主题开展。我园邀请了“1＋N联合教研”的参与园且拖幼儿园、小博士幼儿园、苗苗幼儿园、则约幼儿园、拉克幼儿园、爱黎思贝幼儿园一起参加此次活动。
阿都阿机老师的语言活动《小兔子找春天》，通过精心准备的课件，引导幼儿感受春天的景象，用语言描述春天之美。
吉尼呷呷老师的数学活动《春天的花》，由易到难、层层递进的教学方法，让孩子们在有趣的游戏中达到数学活动的目标。
阿付阿呷老师的美术活动《扎染春色》，让大家耳目一新。幼儿的实际操作、亲身体验，体现了幼儿在活动中的主体地位。
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吉克阿呷老师的音乐活动《春天》，通过分句唱、齐唱、跟着琴声唱、结合图谱唱等方式，让幼儿学会用歌曲唱出春天。
刘萍老师的美术活动《蝴蝶》，用讲述、图片展示等方法，让幼儿直观地观察蝴蝶的各种特征，自主地作画。
老师们围绕教学内容目标设计活动环节，根据幼儿年龄特点组织实施活动过程 。
集体教学活动结束后，执教老师依次说课，分享自己的教学反思。
几所幼儿园的老师们对此次的活动进行了全面、客观的点评和交流。大家各抒己见，发表自己的看法。充分挖掘每节活动的优点、亮点，对其不足提出了诚恳的意见和建议。
陈园长对每一个活动中的亮点给予了充分的肯定，对出现的不足之处提出了建议。勉励老师们要“研而有获，学以致用”，以责任心和爱心面对孩子们，让自己选择的职业充满幸福感。
联合教研活动加强了园所之间、教师之间的交流与合作，谱写了共同学习、共同进步的教育发展篇章。
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喜德县光明镇中心幼儿园
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