宁波市学前教育首次
“课程援凉”活动
我国著名学前教育专家张雪门先生的教育思想“生活即教育，行为即课程”，对幼儿园课程实践影响深远。为继承和弘扬先生的行为课程，宁波市教育局组织优秀园长、幼教教研员，远赴凉山州，开展首次“课程援凉”活动。
宁波市闻裕顺幼儿园教育集团总园长、教育硕士、浙江省特级教师李江美；浙江省教坛新秀、宁波市鄞州区教育学院幼教教研员杜旭红；宁波市优秀教师、宁海县中心幼教集团总园长严珊珊，三位专家来到我园，深入了解我园课程开展情况，互动答疑，指导交流。
三位专家首先观看了大班年级组的早间锻炼。
然后分别到小班、中班、大班观摩集体教学活动、区角活动、环境创设等，与老师们、小朋友们深度交流，全面了解幼儿园各方面情况。
我园教师加洛里各莫分享了她的课程故事《筒趣童年》。每一个课程故事都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习和探索都是一段快乐的旅程，一起追随孩子的脚步，捕捉他们眼中的精彩瞬间，与孩子一起演绎课程，与课程一起不断成长。
三位专家对半日跟班活动提出了宝贵建议。李江美园长指出应合理利用空间，减少无效的等待，支持每一个幼儿的不同想法和表现。并与大家分享了她的“生长教育：成为最好的自己”的教育感悟。
严珊珊园长围绕中班的美术活动展开，分享美术活动的组织形式方法、美术活动的类型。让大家更加清楚美术活动不应该仅仅限于绘画，还有拓印、手工、泥塑、欣赏等。
杜旭红教研员针对小班的绘本集体教学活动，提出她的建议。还与老师们互动了小班音乐活动《母鸡下蛋》，大歌唱活动《小鸡和蛋》。在歌唱活动中，用图谱是幼儿很好的学习方法，老师们在欢快的音乐活动中学到了新的方法。
专家们针对我园的现状和各种问题，与老师们亲切地开展了互动答疑，并提出了建设性、针对性的推进和解决的方法。
我园教研组针对我园课程应该如何开展进行讨论。作为一个办园时间不长正在发展中的乡镇幼儿园，要以什么样的教育理念作为指导？什么样的课程真正适合幼儿？要从哪些方面入手才能更好地开展课程？
大家一致认为，在专家引领下，还要多去学习姐妹园的先进经验，与她们互动交流，更好地促进我园课程建设和保教质量的提升。
感谢遇见，我们会跟随专家们的脚步一步一步向前走，在她们的引领带动下，弥补短板，努力把幼儿园的课程开展得丰富多彩，相信未来可期。
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