为强化教学常规管理，规范教师教学行为，优化作业设计，自上周以来，玉田三中各年级部分别开展了常规作业检查评比活动。
本次作业以“双减”政策要求为背景，以全面提升教育教学质量为目标，以落实学科核心素养为依托，检查覆盖三个年级各学科，内容涵盖作业特色、作业量、批改进度、学生书写情况等多个方面。检查采用学科交叉的方式，聚焦于作业量是否合理、批阅是否及时高效、是否使用规范符号进行批阅等方面。
检查发现，教师们在作业布置方面展现出了高度的专业精神，作业布置科学合理，批改认真细致，既注重知识的传授，又关注学生的学习态度和习惯培养，还渗透了各学科的核心素养。学校不仅发现了许多优秀的作业案例和教学方法，也发现了一些存在的问题和不足。针对这些问题，学校将及时采取措施进行整改，进一步优化教学设计和作业设置，提升教学质量。
各学科检查结束后，备课组长们根据学科、内容及时进行详细的分析、总结和反馈，并针对问题提出合理化建议，指导老师们在今后的教学中调整方式方法、优化作业设计，让作业在教学及学生的学习中的效果得到最大化体现。
此次作业检查不仅是对教师教学工作的一次全面检验，更是对学校教育教学质量的一次有力推动。每一份优秀作业，都让我们看到了不同的作业背后多样的设计理念和相同的教学期许。学校将继续坚持“以检促优、以查促教”的理念，不断加强教学常规管理，提升教师业务素质，为学生的学习和发展提供更加优质的教育环境。
