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“钻坚仰高，笃行致远”，思想的碰撞，往往才能擦出努力前行的火花。为了切实发挥好新课标对九年级教学的导向作用，了解中考命题的趋势，推进中考备考工作的顺利开展。11月15日下午，玉田县第三中学开展了以“新课标与中考试题对接”为主题的教学研讨会，语文、数学、英语、历史、道德与法治、物理、化学、生物、地理9个学科分别在九年级教学楼二层分九个会场召开。学校领导和全体文化学科教师参加了此次研讨会。 各学科教研组长主持会议，九年级教师依次发言，共同讨论新课标研读心得，解读2024年中考试题。工欲善其事，必先利其器。老师们结合自身的教学实际，认真反思、回顾和总结，剖析教学中存在的问题，对学科教学进行更准确的定位，明确下一步努力的目标和具体举措。语文教研组各位老师以2024年河北省中考语文试题为例，结合新课标内容对语文试题进行分模块的分析与研讨，使参会教师们充分认识到语文试卷命题更加贴合教材这一趋势，因此教师要更注重日常教学的全面性。数学教研组教师分析了近五年的河北中考试题，尤其对2024年河北省中考数学试题的客观题、填空题、解答题等分别进行了针对性分析，给出了许多实用性强的建议：回归课本、注重基本概念；养成良好习惯，规范学生作答；注重训练计算能力；深度解读课标，挖掘近年真题中的有效信息。让在座所有老师对毕业班的教学有了更清晰的认识与理解。英语教研组研讨气氛浓厚，2024年英语试题秉承“稳中求进”的发展原则, 在保证主题思想和整体框架不变的基础上, 从考察内容、切入角度和呈现方式上实现了新的突破。道德与法治教研组教师们从初中道德与法治学科核心素养、学业质量水平出发，从题型分析、各册教材考查比重等方面详细梳理了2019-2024年河北省中考真题命题的特点及对应的考点，对新版课程标准做了全方位理解，从考什么、怎么考、怎么教三个维度做了教学指导。历史教研组的教师们分析新课标考查目标、试题考查方式及体现的核心素养，分析考查的知识点分布情况及考查形式特点，为中考备考工作提出了清晰的思路。物理教研组从新课标的核心素养、试卷、典型试题和复习建议四个方面做了全面细致的分析。结合试卷试题和相关数据分析目前九年级考生存在的不足、薄弱、短板、瓶颈等问题，同时又针对性的提出了有效备考策略建议。化学教研组教师对2024年的化学中考情况进行了分析。表示中考严格以课程标准为命题依据，考查初中生应知、应会的内容。提出了以下建议：关注考点变化比找大量的题让学生做更有意义；教方法比教知识更有意义；教思维比教技巧更有意义；教观念比教概念更有意义。生物和地理作为八年级中考的科目，组长孟庆霞和王树香带领七八年级老师就中考改革中的热点和难点问题进行了深入探讨，并提出了许多切实可行的建议和措施。通过讨论和交流，地生教师不仅加深了对中考改革的理解，还形成了许多优化教学策略的共识，为提升中考教学质量提供了有力支持。
最后，学校参会领导对本次九年级研讨活动纷纷表示充分肯定，研讨会展现了九年级老师们的新变化，迅速精准地把握了中考备考方向。希望全体教师都能沉下心来，深入研读新课程标准，教师不能只低头赶路，还要学会抬头看路，新课标正是我们前进的风向标。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。本次研讨会在真诚分享与相互交流中碰撞出精彩的火花，明确了目标，指明了方向。九年级全体教师必将以此为契机，精研细思，携手共进，继续守最初的心，走最远的路！![]()
