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9月27日上午，玉田县第三中学组织开展后备人才导师引领学习第二次培训活动，刘守占校长做了家校共育的讲座 ，导师助理刘艳丽主任等11位后备人才参加培训。
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培训中刘守占导师首先传达今年教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，指出当前教育改革与发展的关键时期家校共育的重要性，分析了新形势下家校共育工作的现状以及在实际工作中存在的一些问题。刘校长指出要想解决这些问题，就要确立以学生为中心的教育教学理念，建立家校互动的渠道，匹配好各方教育资源，加强对家长宣传教育和育人指导，使家长能够积极参与到孩子的教育中来。![]()
随后，围绕优化家校共育的策略，结合我校家校共育的做法如家长“四走进”活动、家校联系主题活动等进行深入讲解，特别是“家长督学制”的分析和讲解让学员们明白实现教育合作最大化的捷径。![]()
在互动讨论环节，大家积极发言，分享了自己对家校共育的理解和感悟，纷纷表示将把所学所得带回工作岗位，结合本校的实际特点，家校携手努力提升所在学校的教育水平和学生综合素质。会后大家又参观了我校美工坊、国防教育展室、餐厅等，全方位了解学校教育教学情况。![]()
此次培训活动不仅加深了后备人才对家校共育工作的理解和认识，更为他们今后在各自岗位上开展家校共育工作提供了宝贵的经验和启示,促进了管理能力的提升。![]()
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