编者按：为深入学习宣传贯彻全国教育大会精神，聚焦“教育强国、西电何为”这一时代课题，在加快推进教育强国、科技强国、人才强国建设中彰显西电担当，在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献，党委宣传部（融媒体中心）特推出“教育强国大家谈”专栏，邀请学校职能部门、学院负责人谈深入学习全国教育大会精神及习近平同志《论教育》的学习体会。
坚持教育科技人才“三位一体”
打造电磁领域战略科技力量
雷达探测感知全国重点实验室主任 刘英
教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记在全国教育大会上强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。高校是教育、科技、人才的集中交汇点，承担着为党育人、为国育才的重任。作为国内高校电磁领域历史底蕴深厚、科研特色鲜明的国家级平台，雷达探测感知全国重点实验室在西安电子科技大学校党委和电子工程学院院党委的领导下，不断奋力探索教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展。
一是教育固本：矢志为党育人，秉承“初心”。习近平总书记强调培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。实验室不断探索集“思政·教学·实践”深度融合的一流天线微波人才培养模式。实验室着重发挥西电红色文化的育人功能，把共和国红色通讯史、西电校史与西电电磁场学科建设史等深度融合，将红色资源转化为立德树人的教育资源。实施“名师、名教材”建设思路，以本科师资队伍建设为依托，以教学名师培育为引领，以教材建设为基础，发挥“名师、名教材”的引领、示范、辐射作用，为全面提升教育教学质量提供人力、智力支撑。打造“科教融合、产教融合、赛教融合”培养体系，以高水平科研支撑高质量教学，实现科教融合。与行业龙头企业、研究所成立联合研发中心、实践教学基地和就业实习基地等，实现产教融合。立足学科优势特色，以实验实训课程和学科竞赛为抓手，推动赛教融合。
二是科技研真：围绕四个面向，攻克“核心”。科技是教育强国的支撑。作为学校战略科技力量的重要组成部分，实验室坚持“四个面向”，主动对接国家战略需求、区域经济社会需求，坚持自由探索和目标导向“双轮驱动”，围绕自身特色和定位，聚焦天线、微波领域的原始能力提升、关键核心技术创新，坚持“有所为有所不为”，加快有组织科研步伐，开展从基础到应用的贯通式研究，实现电磁器件“设计-仿真-测试”全链条覆盖。同时凝练特色、精准发力，凝练“电磁+前沿学科/新兴产业”等重点方向，通过有组织科研积极申报并获批一批重大科技项目，集智攻关国产工业软件、电磁隐身等多个国家战略方向，形成竞争优势，赢得战略主动。
三是人才强根：坚持引育并举，凝聚“同心”。人才是教育强国的关键。党的二十大以来，党中央做出人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动战略资源的重大判断。实验室始终以高水平人才队伍建设为目标，旨在打造国家战略人才力量。一方面，依托重大科研平台组织实施重大科技任务和重大工程，培养造就一批战略科学家。积极吸纳博士后参与重大任务攻关，推进专职科研队伍建设。另一方面，不断优化“引育留用”全链条人才生态，切实通过自主培养、联合培养、学术访问等形式实现全球基础研究人才培养优势资源的共享共赢、互促互进。
面对当前教育发展的新形势、新任务，西安电子科技大学雷达探测感知全国重点实验室积极响应国家号召，将教育、科技、人才视为大教育系统的组成部分，不断推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展，努力在教育强国、科技强国、人才强国建设贡献智慧和力量。
排 版：李宇凡
责任编辑：王 洁
