为提高学校个别化教育及康复水平，引领教师专业成长，提高学校教育教学质量，10月21日至25日，昌宁县特殊教育学校举办了一场精彩纷呈的课堂教学竞赛！
杨庆元老师在《我是草原小牧民》的课堂教学中采用奥尔夫音乐教学法，通过声势节奏、随乐律动、音乐游戏、器乐合奏、戏剧表演等多种形式进行音乐教学，培养了学生音乐感受力、表现力、创造力。
陈其涛老师授课内容为《膝过伸》，课前评估分析到位，课中营造轻松愉快的学习氛围，训练内容由简入难，环环相扣，课后及时复盘康复效果，让学生一课一学，一课一获。
刘亚萍老师在《小山羊》一课的教学中关注学生差异与学科核心素养，坚持以生为本，充分使用适宜的支持策略和同伴互助方式，让学生大胆尝试学习，充分挖掘学生潜能。
普静芳老师选取绘本资源进行一年级生活数学《比大小》的教学，将绘本故事和真实的生活经验相联系，为学生提供了多样化的支持策略，让学生掌握比较大小的方法，帮助学生初步建立空间观念。
彭美媛老师在《认识水果》一课中，根据学生的现有能力和认知发展规律，利用实物开展教学，让学生通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝的方式进行多感官体验，在生活化实践中逐步达成教学目标。
职业技能组杨微娅老师执教烹饪课《土家鲜肉饼》，在课堂训练中，学生们通过亲身体验制作过程，不仅掌握了传统美食的制作技巧，还深入了解了土家饮食文化，提升了对多元文化的认知与尊重。
编审：罗宇钧
终审：赵山林
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