赛课磨砺展芳华
笃行不怠行致远
张店区齐悦实验小学
“冬日共研，催开一树梅香。”为进一步打造高效课堂，探索各学科有效复习的策略，使期末复习有的放矢、行之有效。本周，张店区齐悦实验小学继续开展复习课赛课活动。让我们一同走进这场知识与智慧交织的盛会，领略各科教师的独特风采。
课
堂
风
采
语文课堂
在语文课堂上，教师们化身为文字的魔法师。创设了趣味十足的教学情境，引导学生在情境中掌握听说读写能力，促进学生语文核心素养的有效落地，为孩子们开启了一场美妙的语文之旅。
HAPPY NEW YAER
丁巧瑞 《第七单元复习》
赵婉婷 《阅读专项复习》
于艳萍 《试卷讲评》
综合课堂
综合教师们的课堂生动有趣，将创新教学理念与方法的深度融入课堂教学之中。勇于探索、勤于实践、敢于创新，奉献了一节节精彩好课。
HAPPY NEW YAER
朱璐娜《鞋底花纹的启示》
帅帅 《身体素质》
陈艳 《各种各样的鞋》
杨合伟 《篮球：行进间运球》
魏苗苗 《过新年》
成
长
反
思
丁巧瑞 《第七单元复习》
赵婉婷 《阅读专项复习》
在本次讲课中，我发现自己在某些环节的时间分配上不够合理。例如，在讲解表现/说明手法时，我花费了较多时间，导致后面的把握内容和体会感情部分讲解得相对仓促。这可能会影响学生对整体内容的掌握和理解。在未来的教学中，我将更加注重时间分配的合理性。根据教学内容的重要性和难易程度，合理安排每个环节的时间，确保学生能够充分理解和掌握所学知识。
于艳萍 《试卷讲评》
朱璐娜 《鞋底花纹的启示》
这节课的学习内容为摩擦力和影响摩擦力大小的因素。通过小魔术导入新课，迅速抓住学生注意力，激发他们探究摩擦力的兴趣，顺利引出摩擦力概念，让学生初步感知生活与科学知识的紧密联系。在学习影响摩擦力大小的两个因素时，通过现象引导学生给出猜想，学生在实验探究中验证结论。在实验探究环节，学生积极参与。分组让学生用不同表面（光滑木板、毛巾）模拟鞋底与地面接触，用弹簧测力计测量拉动鞋子模型所需的力，直观体会到接触面粗糙程度对摩擦力大小的影响，培养了学生动手和合作能力，使其在实践中获取知识，课堂气氛活跃。
帅帅 《身体素质》
课堂上，坚持“少讲、精炼、多练”的原则，采用语言口令、示范和讲解、练习与纠错、游戏与竞赛的方法进行教学。通过课堂上的学习，学生不仅掌握了练习身体素质的方法，还提高了身体综合素质;避免了课堂上伤害事故的发生。同学间增进了友谊，也培养了吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质和团结协作、竟争进取的精神品质;同时学生们也感触到严于律己的队列活动的必要性。
陈艳 《各种各样的鞋》
杨合伟 《篮球：行进间运球》
这节课根据新课标的要求，从“教会，勤练，常赛”出发，根据学生的年龄，进行篮球大单元的教学，本节课从游戏导入，让学生积极参与到游戏中来，通过对行进间运球的练习，让学生真正的学会篮球，从而为接下来的比赛打下基础。
魏苗苗《过新年》
本节课用创设情境法，给无声的视频配上合适的音乐，快速把孩子们引入到新年的气氛中，从而引出喜庆、欢腾的音乐，激发了学生的学习兴趣，在教学节奏时，采用了直观形象的实物锣、鼓，让学生很快学会了本歌的节奏，学习扭秧歌，了解秧歌舞的起源，以音乐审美为核心，注重音乐实践、鼓励音乐创新，快乐学习音乐。
总
结
D
N
E
图文|全体教师
编辑|田艺苒
一审|李 瑶
二审|宋雪明
三审|赵 伟
