10月21日，和美校园里洋溢着创新的火花与音乐的旋律，孩子们用智慧和巧手，将科学知识与艺术梦想完美融合，共同编织了一场视听双重享受的奇妙之旅。
本次四年级科学《制作我的小乐器》项目化学习，旨在通过动手实践，激发学生对科学的兴趣，培养他们的创新思维和团队合作能力。同学们在老师的指导下，从生活中的常见材料出发，如纸盒、吸管、橡皮筋、空罐等，发挥无限想象，创造出了各具特色的自制乐器。从悠扬的“纸盒吉他”到清脆的“吸管排箫”，从振动的“橡皮筋琴”到有趣的“空罐鼓”，每一件作品都凝聚着孩子们的心血与创意，展现了他们对声音原理的初步探索和理解。
在制作过程中，同学们不仅学会了如何运用简单的物理原理，如振动、共鸣等，来设计乐器，还通过不断试验与调整，深刻体会到了“失败乃成功之母”的道理。每一次尝试，都是对科学精神的一次践行，每一次改进，都是对自我能力的一次提升。
展示会上，小发明家们轮流上台，自信满满地介绍自己的乐器设计理念、制作过程及演奏效果。伴随着孩子们亲手制作的乐器发出的悦耳声响，现场掌声雷动，赞叹不已。更有学生组合，用各自的乐器合奏了一曲曲简单却充满童趣的乐章，将整个活动推向了高潮。
在徽县实验小学教育集团这片沃土上，每一次探索都是一次成长的飞跃。通过《制作我的小乐器》这一项目，孩子们不仅学会了知识，更学会了创造与分享，让科学的种子在心中生根发芽，绽放出最灿烂的花朵。让我们期待下一次的科学之旅，继续见证孩子们的无限可能！
监制：李素梅
素材：教务处
编辑：杨 婷
审核：杨 锋
