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切记：练琴要“慢练”
"慢练"
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我们经常说练钢琴要慢练
为什么要慢练呢？
慢练有什么好处?
小提琴的慢练就象是放大镜或者说是慢镜头回放，让我们能够清楚地看到我们自己快拉时所不容易发现的问题。
俗话说：“慢工出细活。”如果一上来就速度很快，那么很大的几率会脑袋还没有将正确的指法节奏等反应出来，左手右手就已经错误地下去了，再继续练就会恶性循环，错误越积越多。
慢练可以使我们的眼睛来得及看，左右手来得及动作，可以使头脑来得及反应，提高练习的效率;还可以使耳朵更好地听辩，及时调整不准的声音和不到位的指型和动作。
我把慢练分为三种：
“初习慢练、温习慢练、复习慢练”。
01初习慢练：
“初习慢练”就是我们开始学习一首新曲目时的慢练。
首先看清曲子的调号，对这个调音阶的手指位置要做到心中有数，同时看好是什么节奏，这时慢练开始。
较慢的速度才能有效地听辨音保证节奏及动作到位。逐渐熟悉了乐曲时再按照乐曲要求的指法、音乐色彩演奏。这时可以根据自己熟练的程度逐渐地加快速度直至达到乐曲应有的速度。
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02温习慢练：
“温习慢练”是我们对乐曲基本上掌握了，但有的地方自我感觉还没有到位，背奏也还不行，这种情况下采取的针对性的慢练。
这种慢练是针对某些特定反复出错的地方：例如音、和弦、小节、乐句或乐段。可以是散漫甚至不顾节奏地反复练习直到流畅不再卡顿。
与舞蹈、体操、跳水等活动差不多，并不是一整套动作都一起练习，有难度的地方要提出来练习，所以练习一首乐曲不是从头到尾练几遍了事的，练琴的目的是把“不会”的地方变“会”。
03复习慢练：
“复习慢练”是为了复习检查演奏有没有问题，也是为了使我们更完美的演绎乐曲，是一种高境界的慢练了。
它就如同放大镜和慢镜头回放了，这种慢练是完整的等比例的慢练，保持完整的练习，等同于演奏表演，就是放慢速度。
它在可能发现问题所在的同时还有着加强力度、提高颗粒度、细化表情的作用。
慢练是认真的严谨的，
不能是慢腾腾的不动脑筋的练。
