TEACHERS' DAY
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示精神，生动展示新时代体育学院教师教书育人的责任担当、无私情怀、喜人成果，值此第40个教师节来临之际，“身边的育人故事”栏目将连续推送五名教师代表的先进教育事迹、教育理念，以笔尖温暖记录师者仁心，用身边榜样传递师德力量，生动展示新时代人民教师良好精神风貌，营造尊师重教良好社会氛围。
我是江西师范大学体育学院的一名普通教师，工作十余载，在教学中怀疑过、困惑过、难过过，行至今日，更多的是坚定、明朗和发自内心的喜悦，这也许就是我的成长吧！
2009年我来到师大体育学院这个暖融融的大家庭，开始了我的职业生涯。“学高为师 身正为范”，这是我从恩师席毅林老师身上所学习和感受到的，希望成为他那样为学生“托起梦想”的老师。我一直不断地学习，提升自我的专业素养和教育方法，希望成为那个最好的自己，可以让学生也站在我的肩膀上，托起他们的梦想。我和学生上的第一课便是发现自我的课，我尊重他们的想法，所以我往往会问“你们的理想是什么？”，我希望唤醒他们内心深处的渴望，对生命和自我价值有更深刻的思考。
一
每一个学体育的孩子，都希望在比赛中站上最高领奖台，作为健美操队的教练，我竭尽全力帮助学生们圆他们的“冠军梦”。我常和我的学生们讲“如果想在某方面登上顶峰，那么就要有超常的勇气、意志和智慧，要耐得住寂寞，守得住初心，不断地改造和改进，把困难当作磨砺自我的磨刀石。”师大健美操队，在席老师的带领下，树立了远大的目标，制定了严格的规章制度和科学的训练方法。我是教师，是教练，是知识与精神的传承者，很多时候我要担任督促和评价学生行为的角色。
二
我深知体育竞赛的残酷性，作为教练的我不得不严厉，在他们成长和蜕变的路上，我有着最直接的责任和义务。比如，健美操队的学生们每周只有周日一天休息，寒、暑假也如此，除了有不得已的情况，不得请假。有些学生也会不理解，尤其是刚开始练习，还没有对这个项目建立基础和自信的学生，听到这个约定，很容易打退堂鼓。此时，我不会责骂他们，而是更多地理解和包容，尤其是家在外省的孩子，对于长期离家的这种思念我表示理解。首先，我会和他们交谈，给他们多点关注，并且让老队员多关心和帮助他们。其次，我更会给他们一些任务，可以是比赛的任务或者帮助他人的任务，要让每个人在团队中找到位置和价值，让他们成为团队的主人，关心团队的发展，为团队的荣誉而奋斗，主动奋斗的过程中不仅会实现目标，也会成就那个勇于担当的自我。工作至今，我带学生们站上过健美操国际公开赛，全国锦标赛和冠军赛，全国大学生运动会，以及省运会的最高领奖台。学生们“冠军梦”的实现，就是我付出的最大动力，我心无悔！
三
社会不断地进步与发展，创新是我们与时俱进，保持领先的根本。2021年在席老师的主持下，我和课程团队其他成员一起，把健美操课程建立成了省级本科一流课程，也在不断地建设和改进，为建设成为国家级一流课程而努力，希望把我校健美操的育人方式总结好，可以更广泛久远地传播，培养更多优秀的人才。
2019年国务院发布“健康中国行动”以来，我第一时间向健美操专业及体育学院的学生们传达国家的政策与精神，希望他们投身健康中国行动中来，用他们的专业知识和技能促进人民健康水平。在江西省科协和江西师范大学及体育学院的支持下，以席老师为发起人，我们成立了“江西省健康与体能科学研究会”。我作为研究会的成员，创立了“健身5步法”，带着学生做了30多场健康知识讲座，4年健身公益直播，为的就是传播健康的理念和科学锻炼的方法。
从实践中，学生们的沟通、思辨及协作能力增强了，也提升了他们的服务意识和自信，让他们对自我从事的专业有更深刻的认识，当他们的帮助得到他人的认可与感谢时，我相信他们找到了自我的价值，会更坚定地走下去！
“文化与知识的传承，精神与力量的传递。”我正在做，且努力做到，我希望我教的学生们也可以成为“托起他人梦想”的人。
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图 文丨体育学院
编 辑丨李 捷
责任编辑丨侯钧议 何 文 吕晨晨
审 核丨陈蓓蓓 陈 帅 胡 泓
江西师范大学体育学院
聚是一团火
散是满天星
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