学海无涯勤为径，最是“研”途追光时。
为提升教师教育科研能力，以课题研究指导教学，促进专业化教师梯队建设和发展，切实落实立德树人根本任务，推动学校高质量发展。2024年12月25日上午，秦汉小学举行了 2024 年省市级立项课题开题报告会。
活动伊始，曹校长致辞，对各位领导的到来表示热烈欢迎。对我校此次立项的省市级课题表示祝贺，同时提出殷切期望，希望借助课题研究提升一线教师的教学专业水平，促进教师专业化成长。
宣读立项
西咸新区教科院李宏院长，宣读秦汉小学陕西省“十四五”教育科学规划课题立项通知。他详细介绍了课题立项的重要意义，鼓励各课题组扎实开展研究，充分利用资源，确保课题成果能有效服务于西咸新区的教育发展。
开题陈述
随后各课题负责人依次对课题研究思路、研究目标、研究内容、研究计划、困惑、预期研究成果等方面进行了陈述。
牛娜老师对《基于建构主义学习理论指导的小学语文绘本阅读教学实践研究》做开题报告。
张欣瑞老师汇报《新时代背景下红色文化融入小学德育教育的实践研究》课题。
专家评议
表态发言
秦瑶老师代表全体课题组成员作表态性发言：课题组全体成员将加强学习，夯实理论；积极实践，推进研究；及时反思，不断总结；协同合作，共同探讨，共同成长。
行路致远，砥砺前行；研而有思，行而有方。本次开题论证会让课题组进一步明晰了课题研究的思路，增强了教育科研的信心，相信在专家引领下，课题组将凝心聚力，深耕细研，在实践中形成高质量、真内容、有特色的研究成果。
立足课堂，课题引领。教师们在课题研究中反思，在课堂教学中实践，深耕厚植,以“研”促教，教“研”相长，在科研中绽放光彩!
文案:五年级组
编辑：魏新颖
审核：曹捷
