明溪县优秀教师
饶
炳
生
学是根本，
教是为了学。
饶炳生，明溪一中高级教师，1993年-2003年担任班主任，2003-2010担任年段长，2009-2019担任教研室（副）主任，2019至今任明溪一中副校长。2003年获评三明市中青年学科带头人，2004年获评福建省优秀教师，2006年获福建省“五一劳动奖章”。福建省基础教育物理学科教研基地校创建负责人，三明市高考学科指导组成员，开设省级公开课（讲座）4次，市级学科讲座10次，参加市级巡回讲学5次，市级学期统考与高三质检命题11次。省教育科学规划办、省普教室课题5个（主持2，参加3），16篇论文发表于《物理教师》（北大核心）《中学物理》《物理教学探讨》《数理化学习》等权威学科刊物，其中《电学实验中的系统误差》一文被人大书报资料中心全文转载。
他教学教研经验丰富，善于把握教学时机，循序渐进促进学生思维提升，擅长学生发展规划与升学路径指导，专注尖优学生培养。
深入思考教学关系，坚信学是根本，教是为了学，教的效果视学的程度体现。倡导“以学生为中心”，构建以“吸引、探究、解释、体验、评价”为要素的深度学习课堂。教学中，根据学习内容与学生的知识背景和现实生活的关联，创设问题情境，满足学生的求知欲、好奇心，激发学生的学习兴趣；从学生实际出发，创设主动探究、积极思考、强化体验、聚焦问题解决的学习过程；灵活处理教材，多用条件变换与问题延伸拓展培养学生创新思维；依据不同学生的兴趣与需求提供针对性帮助，鼓励学生提出不同见解。帮助学生由“学会”向“会学”转变，实现在教学过程中学科素养的落实。
图文：办公室
编辑：陈小清
初审：揭晓静
复审：朱晓娟
终审：吴玉忠
