为学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示精神，大力弘扬教育家精神，加强理想信念教育，强化教师使命担当，切实推进师德师建设，明溪一中各教研组开展了“教育家精神大家谈”学习活动。
语文组围绕“为何当教师、为谁当教师、怎样当教师这三个问题进行了热烈的讨论。教研组组长胡育华老师提出，作为一中的语文教师我们该如何结合我们的语文学科特点弘扬教育家精神，做新时代优秀语文教师分享个人见解。罗金华老师指出，新时代弘扬教育家精神，要追问为何当教师，从从教目的出发，坚守育人初心、修炼育己境界、回归创造本质。林秀娥老师从职业身份入手，叩问为谁当教师，认为应厚植服务学生之情、常怀至诚报国之心、树立胸怀天下之志。李程宇老师从师生关系着眼，激发学生兴趣、触动学生心灵、解放学生天性探问怎样当教师。余海燕老师认为教师必须把“心”用在教育上，坚持胸怀天下、以文化人的弘道追求。
教研组组长张莉蓉老师指出教育家应具备爱心与责任心——教育的基石。她提出教师应以满腔热情投身于教育事业，关注学生的全面发展，用心去倾听每一个学生的心声。贺有铭老师分享了他在数学教学中融入传统文化元素的实践经验，他认为教育家应致力于培养学生的文化自信和民族自豪感，让传统文化在现代教育中焕发新的生机。
每位数学老师积极参与、畅谈教育家精神，老师们表示通过交流对教育家精神的内涵有了更深的认识。
“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”外语组教师们在教研组长肖秀花的组织下就教育家精神内涵展开学习与畅谈。严志育老师认为教师是点亮学生未来的引路人。乐于奉献是教师的准则，好比在外语教学中，要精心备课、耐心辅导。黄素敏老师指出教育家精神本质是育人初心，我们教师要时刻坚守育人初心，牢记为党育人、为国育才使命。姜黎柳老师谈道：“我们要坚持传承文化，为学生而奉献。要紧跟时代发展，创新外语教学方法，让学生在兴趣中学习。”
大家围绕“如何将弘扬教育家精神与外语教学结合起来”展开讨论。老师们纷纷表示，在今后的教学中将时刻以身作则、言传身教，用自己的行为影响和激励学生，成为学生的楷模。
老师们围绕教育家精神的内涵、价值及如何弘扬和传承教育家精神等展开了交流和探讨，分享了他们对教育家精神的理解和感悟。
饶炳生老师指出：教育是国之大计，党之大计，教育兴则国家兴，我们要大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，关爱学生，培养人才，立足岗位，做出贡献。朱晓娟老师谈到：教育家精神强调教师的责任和担当，是引领学生成长、塑造时代新人的关键。我们教师要弘扬和传承优秀教育家精神，将其融入现代教学实践中，提高自己的教育教学水平，培养更多优秀的人才。
学习氛围热烈，大家一致认为，弘扬教育家精神对于提升教育质量、促进学生全面发展具有重要意义。
学习教育家精神是新时代教师队伍建设的重要内容。生物教研组长吴金花老师从大爱精神、多维内涵、传承发展和社会价值体现四个层面带领全组老师深入学习了教育家精神的实质内涵。
曹迎霞老师认为教育家精神就像雅斯贝尔斯所说“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”颜晔老师认为教育家精神是对人性最深刻的尊重与理解，它超越了职业范畴，成为一种生活方式和人生哲学。我们若能秉持这样的精神，便能在平凡的岗位上创造不凡的价值，点亮无数心灵，照亮社会前行的道路。”
全组老师表示，将以此次学习为契机，坚定理想信念，厚植教育情怀，躬耕实践探索，体悟职业幸福，努力成为支撑强国建设的教育家型教师。
政治教研组教师们在活动中，积极分享各自对教育家精神的理解和实践经验，通过案例分析和小组讨论等形式，深入挖掘教育家精神的内涵。教研组长张明峰老师认为，教育家精神不仅体现在对学生的关爱和教导上，更在于不断自我提升，引领学生追求真知，政治老师务必始终保持清醒头脑与坚定的政治立场，上好每一堂思政课。
地理教研组组长黄志扬老师从爱国情怀、敬业精神、为人师表、严谨治学等方面带领组内教师学习教育家精神的基本内涵。教师们轮流分享心目中的教育家事迹，通过具体案例感悟教育家的精神和品格。冯平根老师分享自己的教学经验，年轻教师提出在教学过程中遇到的困惑，大家共同探讨解决方案。
通过学习，教师们对教育家精神有了更加深刻的理解，并将其内化为今后教育教学的动力。通过交流，教师们明确了如何在教学中发扬教育家精神，提高教学效率。
技术教研组长陈耕南老师强调教育家精神不仅是教育的灯塔，更是实践的指南，它鞭策着我们不断求索，勇于革新，为学生的信息素养与全面发展倾注无限热忱。邱萍老师对教育家精神的当代意义进行了深入剖析，呼吁全体老师将理论所学运用于实践，在日常教学中激发学生潜能，重视培养其解决问题的能力和团队合作精神，鼓励学生主动探索信息技术的奥秘，确保每位学生都能在信息技术的海洋中找到属于自己的航向。
教育不仅是知识的传递，更是灵魂的触动与引领。艺术组围绕教育家精神展开了积极的讨论，并发表感言。揭晓静老师谈到：我们既要传授音乐知识和技能，还要通过音乐教育促进学生的全面发展，激发学生的创造力和想象力，培养他们的审美情绪和人文素养。蔡秀娜老师指出:作为音乐老师，我们要以爱心为基，耐心为翼，因材施教，用旋律编织梦想。戴玉华老师谈到：我们要弘扬教育家无私奉献、勇于创新、注重个性发展的崇高精神。
最后教研组长黄明华老师小结到：作为艺术老师，我们要立足于立德树人、以美育人，培养全面发展的心灵美学生。
老师们围绕教育家精神的内涵、体育教学实践中的挑战与机遇、以及如何在日常教学中践行教育家精神等展开了热烈讨论。大家纷纷表示，要不断提升自身的专业素养和教学能力，以更好的姿态投身于体育教育事业。
教研组组长江捷老师指出我们老师要立志做学生为学、为事、为人的大先生，要在教学和生活中践行教学合一，终身学习。冯传福老师谈到教育家精神呼唤新时代体育教师要肩负起体育强国之使命,要把培养学生身心健康和体育素养作为终身教育追求，为我校体育教育事业的持续发展注入了新的活力和动力。
“教育家精神大家谈”学习活动，为我校新时代教师队伍的建设指明了方向，在新征程上，我校教师将牢记习总书记的嘱托，大力弘扬教育家精神，争做有为教师。
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图片：各教研组
撰写：各教研组
初审：黄 素 敏
复审：朱 晓 娟
终审：吴 玉 忠
