为深入贯彻教育部办公厅《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，进一步提升我校教师的业务能力和学生的综合素质，现就加强我校师生规范书写工作通知如下。
一、规范书写的重要性
在信息化时代，尽管电子设备的使用日益普及，但手写依然是一种重要的交流方式，尤其在教育领域，规范书写更是不可或缺的基本技能。良好的书写习惯能够提高师生的表达能力和沟通能力，还能培养师生的细致耐心和责任心，为其职业生涯的可持续发展打下坚实的基础。
二、现状分析
目前，我校师生在汉字书写方面存在“提笔忘字”、字体潦草、错别字较多、书写不规范、板书不规范等问题。这些问题不仅影响教师的教学效果，也影响学生的学业成绩，在一定程度上制约师生的综合素质的提升。因此，加强规范书写工作迫在眉睫，需要全校师生共同努力，从根本上解决这些问题。
三、具体措施
1.课程设置。在语文课中增加规范书写的教学内容，每周至少安排一次书写训练。通过书写社团、课外辅导等多种形式，由语文教师或经验丰富的教师进行指导，帮助学生纠正不良书写习惯，提高书写水平。借助国家智慧教育公共服务平台，学习规范书写的方法和技巧，激发学生的兴趣。
2.教师培训。组织教师参加规范书写培训，提升教师的书写教学能力。通过专题讲座、规范书写示范课等形式，帮助教师掌握科学的书写教学方法，提高教学质量。定期举行教学研讨会，交流规范书写教学的经验和心得，共同提高教学效果。
3.学生考核。将规范书写纳入学生综合素质评价体系，每学期进行一次书写测试，评估学生的书写水平。教师在日常作业检查和批改中加强对书写规范的检查，及时反馈学生的问题，督促学生养成良好的书写习惯。对于表现优秀的学生，给予表彰和奖励，树立榜样。
4.环境营造。创建良好的书写环境，要求师生准备必要的书写工具和材料如钢笔、毛笔、练习纸等进行练习。同时，教室或图书馆等场所设置专门的书写区域，提供安静、整洁的书写环境。营造浓厚的书写氛围。通过校园广播、宣传栏等形式，宣传规范书写的重要性，营造良好的校园文化氛围。
5.活动安排。通过举办规范书写比赛、书法比赛、优秀作品展览等活动，展示师生的书写成果，激发兴趣和参与度，增强自信心和成就感。
希望全体师生积极响应学校的号召，认真对待规范书写工作。教师要切实履行职责，指导学生掌握正确的书写方法；学生要积极参与各项活动，不断提升自身的书写水平。
撰 稿：高 琼
编 辑：童 晖
审 核：赵海恩
海北州职业技术学校
德育为先 技能为主
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