会上，何宝平教授紧扣“学生心理健康教育”主题，结合近年来担任“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生“心理健康教育”专业教学技能大赛的评委，对参赛选手在大赛中所展现的专业知识、专业技能以及对心理健康教育专业的理解，指出了目前心理健康教育课程设计存在基础不扎实、组织活动形式不严谨以及重理论轻实践等问题，并要求大家认真研读《中小学心理健康教育指导纲要》，为新时期心理健康教育高质量发展作出更加专业的贡献。
报告契合教育部将加强学生心理健康工作上升为国家战略的时代背景，呼应心理健康教育领域培养优秀教师人才的时代需求，对促进心理健康教育教师创新发展、提高心理健康教育教学质量注入了强大动力。
教育学院副院长胡少明、部分研究生导师以及研究生60余人聆听了报告会。
