点击蓝字
关注我们
近日，吉林省教育厅印发了《吉林省教育厅关于公布“四新”教育改革实践优秀案例的通知》，我院案例“新医科背景下中医院校现代卓越人才培养模式创新与实践”入选“四新”教育改革实践优秀案例。
此次案例征集和遴选活动旨在深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，深化高校“四新”建设。
长期以来，我院高度重视新医科建设改革工作，新医科建设已经成为新时期高等中医药院校教育改革的重要方向，以“前瞻性、交叉性、融合性、开放性、实践性”为特质，要求高校培养高素质复合型、创新型“新医科”人才，满足社会发展需求。
长春中医药大学中医学院以中医学专业“任继学教改实验班”为试点，对接新医科发展要求，以培养具有素养、知识与能力全面和谐发展的高素质中医药人才为主要任务，依托国家社科课题《健康中国背景下基于传承的卓越中医师培养模式的研究》等53项教学研究项目，开展教育教学综合改革，构建了 “一主线、三融合、六贯通”现代卓越中医人才培养新模式。毕业学生成绩突出，综合能力受到行业以及用人单位的充分认可。
通过教改成果的继续推进，持续探索新医科背景下中医药院校人才培养模式改革，整合通识教育与专业教育课程模块，创新性建设“四位一体”教师团队，强化实践教学改革，培养高质量、高素质的中医卓越人才，服务吉林中医药产业发展，对接新医科建设高层次人才培养需求。
此次案例获批，是对我院推进新医科建设发展工作成效的充分认可与肯定。我院将以此次评选活动为契机，进一步落实工作要求，深入开展新医科建设改革与实践，围绕医科新专业建设、传统专业改造升级和人才培养模式创新等方面持续探索，打造具有特色的新医科建设与发展新路径，为中医药事业作出更大的贡献！
图文丨孙月良
初审丨孙月良
复审丨韩珊珊
终审丨高一人
