海外实践 | 千岛绿梦 中印尼青年交流:大学教育合作与绿色发展共探

学术   2024-08-02 11:33   北京  





7月24日,支队成员走进印尼大学,和印大在读中国留学生交流,了解印尼大学中文教育的发展历程,体会中印尼关系发展对推动教育合作的作用。晚上,支队员参与了由Indonesia Maju奖学金举办的青年交流活动,与印尼青年分享了未来环境治理的思考与努力,并介绍了清华大学的学习生活,激发了双方对未来环境治理的共同关注和探讨。


(支队员和印尼优秀青年展开交流)


走进印尼大学:合作共促教育发展



7月24日下午,“千岛绿梦”支队成员前往印度尼西亚大学(以下简称“印尼大学”)开展调研,邀请了广西民族大学印尼语专业同学,目前于印尼大学就读研究生的黄勇进同学为我们介绍。印尼大学作为印尼历史最悠久的大学,也是印尼排名最高的大学,其历史可以追溯到1851年


(印度尼西亚大学科学技术园)


在黄勇进同学的介绍下,我们了解到,新中国成立后,中印尼于1950年4月13日建交,印尼成为了最早与新中国建立外交关系的国家之一,印尼大学的人文学院也开设了中文教育课程,除了语言学习,还包含了基础文言文和中国文学等课程。但是,后来由于1965年印尼“9·30”事件,中印尼外交关系破裂,印尼大学的中文教育课程也一度受到限制,学生入学之前需要签署协议,不得参与到许多中国相关工作中来,毕业生只能在印尼外交部工作,或担任官方国家翻译,但是印尼大学也是中印尼断交这段时间唯一一所开设中国文学课程的大学


(听印尼大学的中国留学生讲解校园历史)


1990年8月8日,两国恢复外交关系,并于2005年4月建立战略伙伴关系,伴随着中印尼关系复苏,印尼大学的中文教育也逐渐火爆。2010年对印尼大学的调查显示,中文系2011年的毕业生已被预定一空,2012年学生也所剩无几。到了2020年前后,随着“一带一路”倡议的推进,中国与印尼的经济联系日益紧密。掌握中文成为印尼青年寻求就业机会、参与中印尼经贸往来的重要技能。中文系学生毕业工资高,待遇好,就业机会多,这也让印尼大学相关专业吸引了越来越多的印尼学生。


(印度尼西亚大学图书馆标志)


(印度尼西亚大学图书馆内部用世界各语言写就的“读书")


黄勇进同学告诉我们,随着中印尼“一带一路”合作的逐渐深化,印尼大学中文教育吸引了越来越多的人学习中文。印尼大学是印尼社会整体情况的一个缩影,其发展与国家的发展息息相关,而印尼大学中文教育的发展也是中印尼关系的一个缩影,中印尼关系的好坏,也直接展现在印尼大学中。我们相信,随着两国在“一带一路”框架下的合作项目逐步深化,未来也会有越来越多人选择学习中文,走向中印尼合作的舞台上。


(支队员在印尼大学标志建筑教务办工楼前合影)



中印尼青年交流:

共话未来,共筑担当



7月24日晚,支队成员参与了由印度尼西亚教育组织Indonesia Maju奖学金举办的青年交流活动,与来自各年级的印尼学生代表进行互动交流。


(Indonesia Maju青年交流活动现场)


活动开始,主持人Bryan学长结合“印度尼西亚愿景2045”与全球低碳发展背景,介绍了Indonesia Maju奖学金项目的具体情况。该奖学金项目由印度尼西亚政府发起,旨在聚集各个领域的领导者和科学家的优质人力资源,培养印度尼西亚的黄金一代,提升本国的国际竞争力。随后,Maju奖学金获得者分享了他们在项目中的学习生活经历,以及与清华学子的交流经验,并表示希望未来能与更多清华青年进行学习交流。


(Bryan学长介绍Maju奖学金项目的具体情况)


接着,四位来自印尼的优秀青年介绍了他们的科研项目,包括CITARUM河流中处理铅的生物修复系统和印尼脱贫案例研究。他们的学习热情与良好的科学素养给支队员们留下了深刻的印象。


(Maju奖学金获得者分享科研项目)


随后,支队成员周宇辰结合自身经历,与印尼同学分享了清华大学的学习生活。彭悦老师则以空气污染案例为切入点,结合中国的大气治理经验,作了题为“电厂和工业锅炉中氮氧化物和挥发性有机物控制技术”的报告,引发了印尼同学的广泛讨论。


(支队成员周宇辰分享清华大学的学习生活)

(彭悦老师为Maju奖学金获得者做科普报告)


活动最后,围绕清华大学国际生教育和环境学科发展,双方展开了热烈的讨论与交流。彭悦老师为本次活动做总结,寄语印尼青年坚持学习,即使面临失败也要不断尝试,希望他们能掌握知识与技术,并将其带回印度尼西亚,助力国家发展。


(指导老师彭悦为教育组织Indonesia Maju赠送清华礼物)


(证书授予仪式)


(支队成员和印尼青年的合影)


彩蛋:一句话感想



行程结束后,我们收集了支队员的一句话感想,展示在这里。这可以是记忆深刻的瞬间、最打动心灵的体验,或是那些有趣的小插曲。


@西瓜皮

初高中小朋友的学习热情令我印象深刻!印尼未来一代正在闪闪发光bling bling~



 @zyc

印尼高中的小朋友们好有活力!精神状态远胜于我了…



 @蛇皮

打破高中生“埋头刷题”的刻板印象,放远眼光,为环境治理尽一份力,自信的弟弟妹妹在闪闪发光。



往期回顾


▲出发前,支队员行李箱里竟然带了……

▲在印尼生态基地,环境人遇到了“同类”?


文案 | 周宇辰 吴茜

图片 | 支队成员

排版 | 李绮妍

审核 | 吴茜 彭悦

编辑 | 张静


清华大学东南亚中心TsinghuaSEA
清华大学东南亚中心是清华大学以非学历教育和人文交流为主要职能的单位,由清华大学继续教育学院负责管理和运营,印度尼西亚有一德公益基金会协助运营并建设相关设施。中心将立足于印度尼西亚、辐射整个东南亚地区,积极开展人才培养和人文交流。