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WHU iGEM这次的科普课堂主题是生命的遗传密码——DNA，队员首先介绍了DNA的概念和组成，通过画图的方式让他们了解了DNA在细胞中的位置。
队员介绍了DNA控制的一些典型的性状差异，如单双眼皮、有无耳垂、大拇指能否弯曲等，小朋友们在比较同学之间差异的过程中，明白了DNA作为遗传密码对性状的控制作用及其多样性。之后，我们的队员介绍了基因工程的发展、应用和未来前景，让孩子们了解到了基因编辑这一重要生物学技术。
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科普进课堂
科普介绍结束后，就进入了孩子们最爱的手工环节。为了让小朋友们更好地理解DNA的结构，我们给他们发放了橡皮泥和小棍，让孩子们自己观察DNA结构图并建造出他们理解的DNA模型。
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科普进课堂
在同学们兴致勃勃地搭建模型时，我们的队员们发现了孩子们最容易忽视的一点：孩子们观察结构图后搭出的模型大多是平面的，两条链出现交叉。但在队员指出DNA是三维结构，要注意结构图的视角问题之后，聪明的小朋友们很快就明白了DNA的真实结构，全部都搭建出了完美的反向平行双螺旋模型。
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科普进课堂
孩子们对科学最纯真的好奇心和热情打动了WHU iGEM的队员，我们给小朋友们赠送了WHU iGEM自己设计制作的周边文创。最后，小朋友们拿着自己精心制作的DNA模型，和队员们一起拍了一张大合影，为这次激动人心的科普课堂划上完美的句号。
今天也是六一国际儿童节，WHU iGEM团队在此祝全天下的小朋友们节日快乐！童心看世界，愿好奇心与探索精神永伴于你们！
HAPPY
CHILDREN‘S DAY
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Instagram｜whu-igem
文字 | 王逸舟 蔡恺玲
排版 | 马子涵
审核 | 蔡恺玲 朱安雅 贺葳
