上钢琴课回来，姐姐哭了一整晚
乐活
2024-12-21 23:13
陕西
那天，姐姐Suki从钢琴课回来，在家哭了一整晚。她一直是个特别开朗的孩子，很久没有见她这么伤心了，甚至一回家就钻进被窝里哭了起来。我坐在床边，轻轻地摸着她的头发，心里满是担心，忍不住问：“刚才上新老师的钢琴课，不是进展得很好吗？”她抽泣着答道：“因为上了新老师的课，我才更加舍不得Karen。我只想上Karen的课。”说着，她又哭了起来，眼泪把被子的角都打湿了。我叹了口气，心脏仿佛被什么东西重重捏了一下。其实我能理解她的感受，因为当我听到Karen要回澳大利亚的消息时，我的眼眶也湿了。Suki对Karen的感情很深。她六岁开始跟这位老师学钢琴，已经有五年了。我们从来没有中断过，几乎每周都见面。Suki从钢琴一级到六级，所有的进步都离不开Karen的指导。我还记得Suki六岁那年，对钢琴充满了兴趣，于是我开始帮她找老师。找合适的老师很不容易。第一位老师是学校推荐的，非常严肃，每周只上半小时的课。那时小小的Suki回家就哭，不愿练琴，坚决说不喜欢这个老师。于是我们通过朋友的推荐，找到了Karen。Karen是一个胖乎乎、金色卷发的澳大利亚老师，风格独特。她的家像个梦幻博物馆，陈列着各种闪闪发光的饰品，流动的彩灯、风铃、熔岩灯、编织挂毯，还有森林小动物和精灵的模型。孩子一进门就好奇得睁大眼睛，兴奋地赞叹。Karen性格特别爽朗，笑声如洪钟，三句话就能带上一句玩笑，总是逗得Suki笑个不停。她非常懂得如何调动孩子的积极性，善于鼓励孩子，同时也很严格，注重细节，但总是用幽默的方式提醒孩子，让他们记住，不会觉得有压力。遇到一个好老师太幸运了。从那时起，Suki爱上了钢琴课，后来妹妹Sula也跟着Karen学习，姐妹俩在她这里学了很多年。我们和她每周来上课的一小时，总是被她的幽默和笑声感染，沉浸在琴声中。今年年初，Suki考了英皇钢琴五级，拿到了Distinction（最优）的成绩，Karen很替她高兴。现在，Suki正在为三个月后的六级考试做准备，已经和Karen学得很熟练了。Suki甚至告诉我，她要跟着Karen学到八级，甚至更远。她真的很喜欢Karen。可是，在这段时间里，Karen的伴侣去世了，她一个人生活在英国，教钢琴。前几天，Karen告诉我她妈妈在澳大利亚病重，打算回去陪伴她。她觉得自己在英国已经没有什么留恋了，房子已经卖了，准备在澳大利亚给自己和妈妈买一处新房子。我听了心里一阵刺痛。这意味着她可能不会再回来了。告诉Suki这件事时，她震惊得无法相信，难以接受这个现实，甚至无法想象没有Karen的钢琴课会是什么样子。孩子们为Karen买了礼物，写了贺卡，去她家和她告别。Karen还是像平常一样开玩笑，很爽朗，但我能看出她眼圈微红，显然已经含泪了。她说最舍不得的，就是学生们。Suki和Sula紧紧拥抱她，感谢她这些年来的悉心教导、陪伴与鼓励。Karen还把她花园里两个小插花盆里的小蜜蜂送给姐妹俩。告别时，Suki的眼里充满泪水，我自己也忍不住泪目，满心都是不舍。Suki本来还情绪稳定，直到接触了新的钢琴老师之后，才真正意识到没有了Karen，钢琴课是多么不一样。我带她去见了一位新老师，还算顺利，可一出老师家门，Suki就一直哭。她说，这才明白自己只想要Karen，特别想她。她哭了一整晚。我知道，她这只是暂时的伤心和不适应，时间会让她接受变化。我对Suki说：“我们不用着急立刻找到新老师，可以慢慢来，考六级也不重要，甚至晚一年再考都没有关系。我们可以把这段时间当作一个调整期，找到你喜欢的老师才是最重要的，好吗？”因为Karen的离开，Suki的钢琴学习似乎告一段落。最近我也回顾了许多，想重新梳理一下姐姐的钢琴路以及我们的感受。Suki从六岁开始学钢琴，在我的记忆中，最初的三年，她经常因为练琴而受挫，哭过不知多少次。我并不是那种会强迫孩子的妈妈，每天的练琴时间大约也就二十分钟，不会太严格，也很少去催促她。我只希望她能喜欢钢琴，能从中找到乐趣。但学乐器确实不容易，特别是在她学琴的前三年，她读不懂谱子，每次学新曲子时都容易受挫，弹不出来就特别沮丧。Suki是个很倔强的孩子，遇到困难也不轻易放弃。她会一边哭一边弹，自己和自己较劲，越弹越着急，很多次，她都弹到趴在钢琴上哭泣。在这段时间里，好老师很有魔力。我记得Karen特别懂得如何鼓励孩子，每次Suki去上课，虽然弹得磕磕巴巴，Karen总会对她的进步夸奖一番，对于弹得不好的地方，她用幽默的方式开玩笑，“你怎么等了一年才弹下一个音符！”“这结尾和弦弹错了，简直把我从椅子上吓掉了！”这些笑话让Suki在轻松的氛围中记住了自己的错误，没有压力，还能带着自信进步。Karen还设计了一个贴纸系统，课堂表现好、完成了练习，可以得到一个贴纸，特别出色的表现能得到两个贴纸。房间里有两个大篮子，一个是小玩具和互动书，另一个是小零食，集齐十个贴纸就能换奖品。每次Suki和Sula都很期待，充满了动力去练琴。老师的方法帮助Suki度过了最初三年最有挑战的时光，而她的抗挫力也在钢琴的学习中得到了极大的提升。这就是乐器的魅力，不仅是音乐技能的提升，更多的是性格的塑造。Suki一次次克服钢琴上的困难，抗挫力越来越强，笑容也越来越多。Suki学4级，母亲节时给我弹了一首Moonbeams她面对难读的新谱子时，更加有信心，也更从容。她知道，随着时间一点点练习，她总能把曲子弹出来，因为她已经有了太多这样的经验。她不再需要像小时候那样，总得妈妈催着练琴，她和钢琴已经成为了朋友，彼此了解、彼此热爱，渐渐独立地面对曲目，自主练习，自己完成。钢琴带来的自信和自驱力，甚至积极影响了生活和学习中的许多方面，也让她变得更加快乐。我记得在学习英皇四级时，她选了一首很难的巴赫的曲子。那时我还捏了一把汗，我说：“这曲子太难了！你可能得哭上一百次才能学会吧！”但Suki笑着说：“这次我努力不哭。”让我惊讶的是，她说到做到了。不仅这首曲子她学得很顺利，一滴眼泪都没掉，甚至从四级以后，我几乎再也没见过Suki为钢琴流泪。学习钢琴带给她的最大收获就是，她学会了如何掌控困难，学会了更好地了解自己，变得更加坦然，也更有信心。钢琴也成了她保持情绪健康的源泉。无论遇到什么烦恼，只要坐在钢琴前，她就能忘我片刻，心情变得平静。她也常常随意拿起自己打印的小曲子，边玩边弹，成了她的一种解压方式。因此，Suki的钢琴学习也变得越来越轻松，进步很快。她的四级考了Distinction，两首曲子几乎满分，后来的五级学习也很顺畅、独立，拿到了Distinction。现在六级考试对她来说也没什么压力，练琴不再是一项枯燥的任务。我知道，Suki能像现在这样轻松、热爱钢琴、并主动练琴，其实是因为我没有给她太多压力，这些年来我们都是佛系学琴。我始终秉持着“情绪优先”的原则，确保她情绪稳定之后再去完成学习目标。如果她心情不好或者烦躁，我会减少她的练琴时间，降低曲子的难度。这些年，我们一周只有三次练琴，每次大概二十到三十分钟。好处是，孩子不会对钢琴产生心理阴影，没有太多负面情绪，所以她越来越喜欢，学得越来越快。我希望钢琴能成为她未来生活中的调节剂，帮助她保持情绪健康、享受生活，同时也提升审美，是美好的社交技能。但痹处在于，这样的练琴方式意味着Suki的钢琴水平不会特别高。相比那些随时能在舞台上表演的孩子，Suki的技术水平确实算不上出类拔萃，甚至有时候弹得最熟练的曲子也会出错。她走不了专业路线，达不到在音乐厅登台表演的水平，平时最多就是校内的表演。对于很多家长来说，孩子花了五六年时间，如果在专业场合登台表演都困难，可能会觉得白费了。我知道我只希望Suki把钢琴当成爱好，那么我们的目标已经达到了，她至少是学校里钢琴弹得最好的之一，时不时也会在学校的舞台上表演。如果想让孩子登上更大的舞台，甚至走专业路，那就必须付出更多的努力，练习时间得长得多，作为妈妈，也必须更有决心和毅力。我其实非常佩服那些为了孩子的钢琴路而坚韧不拔的家长，因为我知道自己没有那样的心力。我身边就有能在小型音乐厅举办个人钢琴演奏会的孩子，孩子每天练琴时间必须一小时起步，重点是妈妈能够做到不妥协地鸡娃，还能保护好孩子的心理健康。而我们这样的佛系学琴，从外部看，成绩可能只是完成了考级、在学校小有名气，但内部收获是孩子自信心的增长、抗挫力的培养、和对钢琴的热爱，这些也让我觉得很值得。我们没有太多时间练钢琴，另外一个原因是Suki还在音乐学院学习圆号，并且在学校学低音提琴。虽然她同时学了三件乐器，但我们都学得比较松弛，没有占用太多课后时间练习。每一件乐器她都喜欢，但成绩也都有限。不过至少，Suki非常自信地认为自己是年级里的“音乐达人”，这三个乐器很她很多自豪感，“音乐”也成了她在学校的标签。她正在申请学校的音乐奖学金，自认为是最有竞争力的申请者。三个乐器分别是6级、5级、3级，在年级里也只有她一个人能做到这一点。因为钢琴老师Karen的离开，我回顾了Suki的钢琴学习之路。关于圆号和低音提琴的故事，下次再写。忙忙碌碌中，一年又要过完了。今年过年比以往更早些，现在起就需要准备新衣了。虽说衣服可以随买随穿，但过年终究要注重一点仪式感。给大家推荐多年的幼岚，上新了新年的新款服装，格外亮眼好看，不光是过年穿合适，平时穿也相当漂亮。姐姐Suki属蛇，她迫不及待地穿上了蛇年毛衣，还有红色裤子。妹妹的白色上衣的蛇年图案也超级可爱。从毛衣到卫衣、长裤、连衣裙、套裙、帽子、围巾、袜子，应有尽有，暖和喜庆过大年。12月还有满赠活动，满699赠牛角包捏捏乐，满1299赠儿童内裤3条装。点击下图进入购买。
