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小宝是个男孩，在他六岁时我开始犹豫要不要让他学一门乐器。
一些朋友对我说，男孩子就选一项运动作为兴趣，不适合去学乐器。如果他没天分，学无所成，那就浪费了他的时间也浪费了你的金钱；男孩子专注度比女孩集中，如果他学有所成，容易全情投入，音乐这条路不好走，对他成年后的个人发展有制约。
听起来似乎也有几分道理。我家小宝聪明但也调皮，我确实有点担心他静不下心来学一门乐器，毕竟学乐器是一件漫长又考验人的事。但后来转念想当初我让小妞学琴，也没想让她以琴谋生，我干嘛要对小宝去设限呢？所以还是找回初心，找回我最初的想法，给孩子学一门乐器的目的，就是给孩子找事做，培养兴趣是其一，不荒废学习时间是其二。
既然让小宝学乐器了，我自然而然会选择钢琴。
很多人觉得男孩子学架子鼓很酷。但严格来说架子鼓不算是一门乐器，只能算是一种配合击鼓。学习架子鼓的过程中虽然也会让孩子学习乐谱、节拍等音乐知识，却不会要求孩子去学乐理。简而言之就是架子鼓对孩子音乐的熏陶不强烈，不如其他乐器的那样有韵律和美的享受。
因为姐姐已经学了钢琴，小宝学钢琴是顺理成章的事。因为我已经积累了一些辅导孩子学琴的经验，同时还有现成的老师资源。同时，最大的优势就是，他们姐弟俩可以共用一台钢琴，无须我再额外掏钱置办乐器。所以对于家有二宝的父母，会觉得养育二宝过程中感到比之前养育大宝省心很多，同时也包括省钱。
小宝聪明反应能力强，钢琴老师不久后就与我说，他是一块学琴的好料子，建议我精心培养。我对老师的反馈表示感谢，心里其实挺高兴。但我依然不会违背自己的初衷，让小宝从小掌握一门技艺作为兴趣，不要让兴趣奴役了他未来的人生。所以我会尽心去培养，但并不会像一些家长那样从此让他走上专业路线。
在老师的耐心教导下，小宝还未满两年就直接考了三级。目前学琴满三年，正在备考五级。小宝取得这样的成绩，除了他自身的努力，还有就是我们没有走弯路，选择了最合适的老师。当然，这也有小妞在前的实践经验带来的便利。
因为有了小妞学琴的经验，我深知练琴的重要性。我们没有买钢琴前，小妞每周上一节课，然后再找一个时间去琴行练琴一个钟，相当于一节练琴课。其实，练琴是不停地重复一首曲子，练上几遍就会觉得枯燥，效果就会打折，对于孩子来说能安安静静地练一个钟真是很难能可贵。
小宝学琴时，我家已经购买了钢琴，能够让小宝随时练琴。我给小宝定下每天晚饭后按照老师的要求练习3~5遍曲子。这样花费的时间大概在5~15分钟，周一至周五共练习五天，等于一周也是一个钟左右。但这样利用碎片化时间练琴带来的效果却比集中强化练琴效果好很多。因为碎片化练琴不会让孩子因为时间太长而坐不住甚至感到单调或烦躁，没有负担的练琴方式孩子自然就会喜欢和继续。另外，我认为每天碎片化练琴等于每天加强大脑的重复记忆和双手的机械记忆。其次，每天定时定点的练琴让小宝养成了非常良好的练琴习惯。这种习惯成自然，犹如一日三餐一样让孩子感觉平常且毫不费力。
在小宝学琴的道路上他和我都算走得轻松。但小宝毕竟是男孩子，自律性稍微缺乏，耍赖起来也会有应付式的时候。每次我听到一首原本优美舒缓的钢琴曲子被他弹奏成了一首激情昂奋的曲子时，我就猜到他当天没在状态，只是为了尽快完成练琴任务而练琴了。
家有二宝，均在学琴的道路上，我们痛并快乐着。希望若干年后，孩子们回忆起童年时学琴的经历，会是快乐多一点，也希望他们回忆起来的时候，能够无所遗憾。
与学琴的童孩和宝妈们共勉，加油！
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2.小妞学琴记（上）：专业技能强的老师不一定是好老师，选择一个好老师是孩子乐器启蒙重要的第一步！
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