11月8日上午，“新时代武汉市小学劳动教育‘5L+’课程开发和实践 ”专题教研暨课题研讨第九场展示活动在洪山实验小学成功举行，活动采用现场和图片直播相结合的方式进行。
本次研讨展示活动以“出彩劳动＋ 数智评价佳”为主题，通过“微课研讨”“微单发布”“微题分享”“微域体验”等形式，深入探讨了如何通过“5L+”课程模式促进学生全面发展，如何利用数字化技术赋能劳动教育新评价。
在小小讲解员的引领下，老师们一边参观、一边互动体验“触摸历史”“学会生活”“走进自然”“职业启蒙”四类场域课程，看见了洪山实验小学的同学们在劳动实践中的成长与出彩。
洪山区教育局相关负责人介绍了洪山区在推动劳动教育方面得出的宝贵经验和有益成效，分享了洪山区以“融·享”德育为理念核心，实施“做·享”劳动教育，通过引导学生“会做”“慧做”“创做”的进阶式发展，实现做劳动活动，享丰盈人生的教育目标，为全市劳动教育提供了洪山样例。
洪山实验小学赵洋老师带来课例展示《校园活动志愿者》，从学校开展的体育节招募志愿者的真实情境出发，让学生在校园志愿服务中感受劳动带来的快乐和幸福。充满智慧火花碰撞的开放课堂，不仅让志愿活动走进了学生的生活，更推进了志愿者精神在校园内生根发芽。
洪山实验小学校长张同祥以《i劳动·阅智“汇”·越精彩》为主题，分享了学校独具智慧校园特色的劳动教育评价体系。张同祥介绍，学校以劳动课程为抓手，以数字化转型为契机，以场景课程为依托，以多彩活动为载体，致力于提升学生的劳动素养、科学精神、创新思维，让劳动素养评价活起来、立起来、实起来、亮起来，打造刻有“实验”特色的新时代劳动教育新格局。
鲁巷实验小学校长程丽芬以《“刮”“呱”乐，让劳动更精彩》，洪山区第三小学校长叶红以《“筝”课程 “筝”有趣 “筝”出彩》为主题，洪山区第十一小学校长张娅以《五维评价 数智添彩——以“稻花香里喜丰收”劳动周项目评价为例》为主题分别作报告分享。
武汉市教育科学研究院副院长、课题负责人谢琼代表课题组对课题研究进行了回顾与展望。谢琼表示，将坚持市区校有组织的“四微”联合教研模式，落实新课标、打造新课程、构建新课堂、探索新评价，持续推广高质量的武汉市小学“5L+”劳动育人体系的研究成果，惠及师生成长、学校发展。
活动中发布了即将试行的劳动素养评价量规，在洪山实验小学先行先试基础上向课题实验校和全市小学推广。
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