教研成果凝智慧，素养提升砥砺行。9月19日，由洪山区教育科学研究院主办的2024-2025学年度第一学期洪山区幼儿园教研工作会议暨洪山首届“好教研”交流、教师“好素养”展示活动在华中农业大学幼儿园隆重举行，全区180余所幼儿园代表参加了此次教研活动。
本次活动以“好教研”“好素养”展示交流的形式，推选了三所幼儿园的特色教研和10位获奖园长骨干教师的综合素养，以促进全区幼儿园教科研工作开展和广大幼儿教师队伍共同进步。
青菱幼儿园沈洋副园长围绕“三题”导向式教研——基于《“生态涵养”园本课程开发与实施研究》进行分享，通过主题——问题——课题层层递进，从实践走向理论研究，再服务于实践的科学闭环。实现了园本教研从单一的讲授型走向了合作、对话等丰富多样的教研形式；教研的主体也从教研组织者转变为一线教师；教研的重点也从“教”逐渐步入到“研”，提升保教质量。
洪山区第一幼儿园悦葵园孙虹园长在“提灯引路 共赴山海”——关于《借助课题研究活动促进新办园所教师专业发展》的分享中，通过列举生动的教研案例，阐述如何将课题研究与园本课程建设实施相结合推进园所课题的深入研究、促进教师专业能力提升、培养幼儿好奇专注的学习品质，营造良好的教研氛围。
洪山区农业大学幼儿园王丹园长分享的主题“植根自然 种下绿色 收获成长”——《基于园本自然资源的幼儿特色种植活动研究》，通过课题研究过程的体现，阐述了“活教育”理念在教育教学实践中的价值与意义，以幼儿为主体，充分利用高校专家和种植基地资源优势，通过教研探索二十四节气与“五育融合”的教育模式，为更多幼儿园科学开展种植活动提供了有效的指导。
来自华中农业大学、洪山区实验、铁机、华中师范大学、武汉纺织大学、湖北工业大学、解放军95028部队、洪山区第一幼儿园的十位“第四届洪山好素养”一等奖获得者进行了精彩的“好素养”才艺展示。
区教科院幼教教研员童玲围绕“三研三好四助力 为师幼成长奠基”为主题的区教科院2024-2025学年度第一学期幼教教科研工作要点进行了讲解。
洪山区教育局相关工作负责人称，作为“湖北省课改试验区”，洪山幼教教研工作将继续认真履行“研究、指导、评价、服务”的职能，聚焦“好课堂”“好游戏”“好素养”，做好调研、教研、科研，积极推进我区学前教育课改，向建设高质量教研强区的目标稳步迈进。
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