半隐·归野自然学校 ——北欧自然教育交流活动

文摘   2024-07-31 12:54   四川  


编者按:


在快速发展的现代社会中,自然教育作为连接人与自然的重要桥梁,日益受到全球各地的关注与重视。成都,这座历史悠久而又充满活力的城市,以其独特的地理位置、丰富的自然资源以及深厚的文化底蕴,为自然教育的实践与创新提供了肥沃的土壤。而北欧,一个以高度环保意识、先进教育理念著称的地区,其在自然教育领域的探索与实践,为全球树立了典范。当成都与北欧携手,共同探索自然教育的无限可能时,一场跨越地域、文化与理念的深度对话便悄然展开。这不仅是对传统教育模式的一次革新尝试,更是对未来教育发展方向的深刻思考与实践。




成都&北欧


成都的自然教育,可以依托其得天独厚的自然条件,如壮丽的山川、丰富的动植物资源以及四季分明的气候特征,设计出既贴近自然又富有教育意义的课程活动。同时,成都作为一座创新之城,其在科技、文化、艺术等领域的快速发展,也为自然教育注入了新的活力与元素,使得教育过程更加多元化、趣味化。


北欧的自然教育,则以其独特的“森林幼儿园”、“自然学校”等模式闻名于世。这些教育模式强调让儿童在自由、开放的环境中学习、成长,通过与自然的亲密接触,培养他们的观察力、创造力、同理心以及解决问题的能力。北欧的自然教育理念,为成都乃至全球的自然教育提供了宝贵的借鉴与启示。


*Nina正在分享她的自然教育书籍


成都与北欧的这次交流,无疑将促进双方在自然教育领域的深入交流与融合。双方可以共享教育资源、互鉴教育经验、共同研发教育课程,共同推动自然教育在全球范围内的普及与发展。同时,这种合作也将为两地的青少年儿童搭建起一座连接自然与文化的桥梁,让他们在未来的成长道路上,能够拥有更加开阔的视野、更加丰富的知识储备以及更加健康的身心状态。




北欧的自然学校


*Nina 老师和爱人


北欧自然学校秉承“回归自然,融入自然”的教育理念,强调通过在大自然中的学习与实践,培养学生的观察力、创造力、同理心以及解决问题的能力。学校相信,自然是最好的老师,能够激发学生的好奇心与探索欲,让他们在自由、开放的环境中健康成长。


自然学校通常选址在森林、草原或湖泊等自然环境中,远离城市的喧嚣与污染。校园内绿树成荫,鸟语花香,为学生提供了一个接近自然、了解自然的绝佳场所。在这里,学生可以近距离观察各种动植物,感受大自然的神奇与美丽。



北欧的自然教育


*Nina 老师


在北欧,自然不仅是生活的背景,更是教育的核心。这里,孩子们的成长伴随着森林的呼吸、湖水的轻吟,以及四季更迭的韵律。北欧的自然教育,是一种回归本真、尊重生命、激发潜能的教育方式,它让每一个孩子都能在自然的滋养下,绽放出最耀眼的光芒。


*Nina 老师


跨学科整合

课程融合科学、艺术、体育等多个学科领域,通过丰富多样的活动形式,让学生在实践中学习知识,培养综合能力。


*虫子课程体验


体验式学习

注重学生的亲身体验与参与,通过户外探险、自然观察、手工制作等活动,让学生在做中学、在玩中学,增强学习的趣味性和实效性。


*虫子课程成品&环保目标


环保意识培养

重视环保教育,通过引导学生了解自然界的生态系统、学习垃圾分类、参与环保项目等方式,培养学生的环保意识和责任感。




自然学校中的自然教育


*半隐·归野自然学校中的小朋友


亲近自然,唤醒感官。踏入自然学校的那一刻起,你将被无尽的绿意、清新的空气和悠扬的鸟鸣所包围。用双眼捕捉光影的变幻,用耳朵聆听风的低语,用双手触摸大地的温度,用鼻子深嗅花草的芬芳。


自然学校不仅仅是一个场所,更是一个充满活力的学习生态系统。我们设计了一系列寓教于乐的生态课程,从昆虫世界的奥秘到植物生长的奇迹,从天文观测到地理探险,每一个项目都旨在激发孩子们的好奇心和探索欲。通过亲手种植、观察记录、团队合作等形式,让孩子们在玩乐中学习,在学习中成长,培养他们对自然界的敬畏之心和保护意识。


自然学校不仅仅关注个体的成长与体验,更致力于推动社会的可持续发展。我们倡导绿色生活理念,鼓励大家参与环保行动,共同守护我们的地球家园。通过组织植树造林、河流清理、垃圾分类等公益活动,让更多人意识到保护自然环境的重要性,并身体力行地为之努力。


*自然分享会&户外


唤醒热情

热情是驱动我们追求目标、克服挑战的内在动力。它让我们对生活、工作或学习充满兴趣和动力。

明确目标:设定清晰、具体且可实现的目标,这些目标应能激发你的内在渴望。

探索兴趣:尝试新事物,探索自己的兴趣爱好所在,从中找到能点燃你热情的火花。

正面激励:建立自我激励机制,如设定奖励制度,每当达成小目标时给予自己正面反馈。

寻找榜样:寻找并学习那些在你所热爱的领域里充满激情的人物,他们的故事和经历可以激励你。


*自然分享会&户外


培养专注

专注是指将全部注意力集中在当前任务上,排除外界干扰,提高效率和创造力。

时间管理:采用番茄工作法、时间块等时间管理技巧,将工作时间划分为多个专注时段。

减少干扰:创造一个有利于专注的环境,如关闭手机通知、使用噪音消除耳机等。

冥想练习:定期进行冥想或深呼吸练习,帮助训练大脑集中注意力。

任务分解:将大任务分解成小步骤,每次只专注于完成一个小步骤,减少心理压力。


*半隐·归野自然学校&源野课程


直接体验

直接体验是指通过亲身参与、实践和感受来获取知识和经验的方式。

实践学习:将理论知识应用于实际情境中,通过实践加深理解和记忆。

旅行探索:走出舒适区,去不同的地方旅行,体验不同的文化和生活方式。

艺术创作:通过绘画、音乐、写作等艺术形式表达自我,感受创造的乐趣。

志愿服务:参与志愿服务活动,为社会做出贡献的同时,体验帮助他人的满足感。


*自然分享会&户外


共享感悟

共享感悟是指与他人分享自己的经历、感受和收获,通过交流促进相互理解和成长。

小组讨论:组织或参与小组讨论,就共同关心的话题分享看法和经验。

写作分享:通过博客、社交媒体等平台记录并分享自己的感悟和思考。

工作坊与讲座:参加或举办工作坊、讲座等活动,与同行交流心得和经验。

一对一交流:与亲朋好友进行深入的一对一交流,分享彼此的生活经历和感受。


通过唤醒热情、培养专注、直接体验和共享感悟,我们可以不断提升自我,丰富生活,同时也能够影响和激励周围的人共同成长。




半隐·归野自然学校

*半隐·归野自然学校


半隐·归野自然学校

秉持“回归自然,做幸福的野孩子”的核心理念,主张让孩子回到自然、认识自然、热爱自然,通过课程与游戏、家庭与营队、场所与内容等形式全方位、立体化与自然产生连接,让孩子在自然生活和自然教育中“激发天性,释放野性,回归本性”。学校有机融合中外自然教育理念,充分利用山野地貌特点和在地自然资源,建设了猿人梯田、沙水世界、撒欢乐园、迷你高球、原野草场、感官步道、昆虫教室、森林剧场、自然工坊、云朵书坊等教育场所,并配置了帐篷公寓、轻奢酒店、阳光餐厅等服务设施。


*半隐·归野自然学校&课程体系


课程体系科学化、国际化

半隐·归野自然学校构建了“源野”课程体系,旨在帮助孩子找到健康成长的幸福力和源动力。“源野”课程融合PBL理念与方法,实施项目制、合作制学习模式。“源野”特色课程内容包括自然美学、大地艺术、山野运动、森林探秘、乡匠传艺、云朵书坊等。根据孩子年龄特点以及季节环境,生成了以时间线和主题线为方向的课程实施方案。


*无人机科技探索营 第Ⅰ期


德智体美劳全面发展

半隐·归野自然学校认为,孩子的发展是在全时空中实现的。学校将致力于为孩子打造除学校、家庭和社区之外的第四域教育空间,让孩子在这所充满野趣的学校里自然生长、幸福成长。


*半隐·归野自然学校&部分老师




结 语


北欧自然学校的教育成果显著,学生们在这里不仅学到了丰富的知识,更重要的是学会了如何与自然和谐相处,如何尊重生命、爱护环境。许多学生在毕业后都成为了环保主义者、自然科学家或教育工作者,为社会的可持续发展贡献自己的力量。北欧自然学校以其独特的教育理念和模式,为全球的自然教育树立了典范。


成都自然教育与北欧自然教育在理念和实践上存在一定差异,但都以培养孩子对自然的热爱和保护意识为目标。


我们期待,通过成都与北欧的共同努力,自然教育能够成为连接人与自然、促进人与自然和谐共生的重要力量,为构建更加美好的地球家园贡献力量。


感谢Nina不远万里、不辞辛劳莅临半隐·归野自然学校给老师们做北欧自然教育分享,其中,心流学习法四部曲(唤醒热情、培养专注、直接体验、共享感悟)让老师们甚为着迷。做纯正的自然教育,我们一直在路上。




回归自然,做幸福的野孩子

Returning to nature and being a happy wild child


编 辑

柏 林

视 觉

柏 林

供 图

柏 林


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