为进一步提升班主任的课题专业素养，促进教育教学质量的提高，2024年11月19日上午，楠木教育督导责任区片区“启航”班主任工作室工作推进会在南部县长坪小学召开，会议围绕“优化班级文化鼓励学生创新创造的措施与活动”这一主题展开讨论，并对会后各自的工作任务做了部署安排。
首先，督学李国民对此次主题选取的背景意义做了简要介绍，对主题路径探究的方向作了引导指正，以及对工作室成员的后期延伸工作提出要求和期许，希望工作室成员能充分认识到肩上的责任和担当，走好、走实班主任工作室的每一步，辐射、引领、带动片区班主任工作，更上一阶。
紧接着，各工作室成员对主题活动可采取的措施和方法进行讨论。工作室刘文平老师就“通过鼓励儿童创新创造的路径拓展，学科渗透，平台搭建等措施”发表了自己的见解，她认为，可以借助延时服务课程制定学校校本课程方案，建立“引导+探究+自主”式的教学方式，培养学生的创新思维能力。蒲新渝老师就“通过鼓励儿童创新创造的方式积累，儿童创新创造认定的研究”这一方面提出要为儿童提供丰富多样的学习资源和环境，同时加强研究过程的监控、引入第三方评估以及推广研究成果等措施。蒋雨芯老师就“定期举办创新创造成果展”的前期准备工作，展览内容与形式，展览实施与总结三个方面做了陈述。黄程英老师就“怎样通过实验过程来形成学生的创新创造能力”这一方面的内容讲解了实验步骤和方法。徐真群老师对“班主任如何培养学生创新意识”这一问题发表了意见，她认为班主任应确立三种意识，树立三个观念，坚持三种做法，形成常态化的“三+”模式。王红梅老师搜集了班级文化建设的相关研究论文信息，并对其进行了剖析和总结，提出了班级文化建设的实现路径。刘召秀老师就“培养学生创新创造的主题班会”进行了方法指导。
会议最后，督学主任马学文对全体成员提出了殷切的期望。他希望大家能够珍惜工作室提供的学习和交流平台，不断提升自己的专业素养和综合能力，以更加饱满的热情和更加扎实的工作，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教育是一场温暖的修行，班主任则是学生成长道路上的引路人。在班主任工作室的引领下，楠木片区每一位班主任定能在教育的这片沃土上绽放出绚丽的花朵，收获属于自己的教育幸福！
往期回顾
1.南部县副县长张丽君到县教体局调研
2.南部县教科体系统2024年度工作暨行风师德师风整治推进会
3.副县长袁彬峰到五灵乡小学督导检查学校食品安全工作
4. 廖雪梅赴我县调研中小学生心理健康教育工作
5. 阆苍南职教联盟南部行暨2024年职教高考复习备考交流座谈会
6. 南充市学生心理健康工作包片指导暨班主任培训会议在南部县举行
7. 县教科体局召开2023年奖教奖学表彰会、2024年学校招生会暨“三名工程”工作推进会
8. 南充市人民政府教育督导委员会莅临南部县第一小学开展“双减”督导工作
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