幸福幼儿园:“教”有所获 “研”有所得

文摘   2024-11-14 20:02   四川  





        为提高教师的专业发展水平,进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,立足园本教研,提高教师教育教学活动的能力,促进教师专业成长,幸福幼儿园于2024年11月6日至11月11日开展了教师公开课教学活动。


多彩课堂   缤纷绽放

      

       每一位执教老师以最严谨的态度认真备课,根据幼儿的年龄特点和生活实际,创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等,激发儿童浓厚的学习兴趣,让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中探索玩中学、学中玩的游戏价值,全方位多层次的发展幼儿的综合能力素养。

张芸惠《小小锅盔传承人》


杨婷玉《动物歌》


周家欢《动物歌》


王昕《有趣的滚动》


高铨《木瓜恰恰恰》


陶雅《我是猫》


严佳薇《理发师》


杨睿《垃圾变身记》


杨海燕《小精灵的魔法汤》


谢文文《冬天的动物》


李卓林《小雨点跳舞》


沈虹辰《熄灭的蜡烛》


宋金玉《种子的秘密》


徐欢欢《碘伏遇上VC》




共同研讨  携手成长


        公开课教学活动结束后,在园领导的带领下老师们进行自评与互评,总结活动亮点,反思不足之处,针对每位教师的活动,围绕活动的目标、环节的设计、师幼互动等方面进行了认真的点评,及时反馈,有效提出指导性意见。以研促教,共同成长。园领导们针对教师执教过程中的不足,提出了宝贵意见和建议。在共研的道路上留下了思考的足迹。


      此次教师公开课观摩活动,为幼儿教师们创造了一个充分展示的机会,也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台,体现了教师们求真务实、积极向上的精神面貌。在未来的教育实践中,幸福幼儿园将用更加专业的知识,引领教师的专业化成长,不断提升保教质量。 

供稿人:陈瑶  马小堪


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